– Он одобрил вашу идею ему интересно посмотреть на готовый макет и узнать почему он вы работаете вместе. Линусия уже составила список участников в конкурсе макетов.

– Что мы будем проходить на этом уроке? Спросил Суфен.

– Тема нашего занятия в этот раз: Макеты. Я вам буду показывать модели космических кораблей, участвующие в прошлом конкурсе, думаю, это вам всем будет интересно и полезно.

– Какой макет одержал победу на прошлых соревнованиях? Спросил Деон.

Элис достала из контейнера, помещавшийся в ладони маленький макет Бульдера флагманского типа, с жёлтой плоской проходящей по бокам.

– Этот макет одержал победу на прошлом конкурсе, сделаный профессионально из сложного материала.

– Как такой маленький макет Бульдера мог одержать победу? Спросила Дуренея.

– Не смотрите на его размер, это не имеет никакого значение, судьи оценивали его качество выполнения, форма флагманского Бульдера считается сложной и трудно выполнимой.

– Какой макет занял второе место? Поинтересовался Суфен.

– Макет Транспортного Бульдера стал вторым на прошлом конкурсе, сейчас я его вам покажу.

Элис вынула из хранилища следующую модель, она был в два раза больше её ладони, содержащую в своём корпусе множество цветов..