— Вот уж чего не знаю, того не знаю. Сначала, вроде как, нужно сломать часы судного дня, а это значит, устроить мир-дружбу-жвачку во всём мире. А это, кажется, возможно, только если дать всем странам общего врага, перед лицом которого надо объединяться.

— Ноэль-сама, немного медленнее… Какие ещё часы нужно сломать? — слова девушки вызвали у Рю и другие вопросы, но он решил, что такими темпами будет запутываться все сильнее.

— Часы судного дня — это выдуманная сущность, — поправив очки, пояснила она, — Они вроде как показывают время до конца света, который должен наступить во время взаимной ядерной бомбардировки. Они появились в США во время холодной войны между Западным и Восточным блоками. Стрелки на этих часах двигаются вручную, в зависимости от уровня политической напряжённости между странами.

— И сколько они показывают сегодня? — спросил зеленоволосый, слегка поёжившись, словно уже представил себе сие устройство во всей красе, вместе с уже летящими на Японию бомбами.

— Без двух двенадцать, — сообщила Ноэль, — Где полночь — это конец света. Только вот в современном мире ядерные бомбы — это ещё не самое страшное.

— И что, никто не пытается это остановить? Ни один политический блок? И что Нарьяна-сама будет делать с этим?

— Не знаю, хотя… мама упоминала, что ответ кроется в этой школе.

— По-моему, в этой школе больше вопросов, чем ответов, — заметил Рю.

— Вопросы у тебя рождает не школа, — уверенно ответила девушка, — Их у тебя рождают ответы на те вопросы, которых ты не задавал. Чем больше ты будешь узнавать, тем менее понятным и простым для тебя будет окружающий мир.

Рю задумался. Сперва то, что она сказала, показалось ему совершенно непонятным. Но затем… Прокрутив в памяти весь их разговор, он выбрал незаданный вопрос, который показался ему наиважнейшим:

— Ноэль-сама… Что такое 'идеальный человек'? Зачем… Зачем вообще существуют люди?

— Просто потому, что могут, — пожала плечами девушка, — Без причины. А идеальный человек, в усреднённой системе моральных координат, это, я полагаю, человек развитый умственно и физически, ставящий интересы общества выше собственных интересов. Притом, в моём случае, обществом следует считать всю антропосферу Земли.

— Существуют потому, что могут? — Рю перевёл взгляд на стену. Ответ ему не понравился.

— Но существовать можно по-разному, Ноэль-сама. То, как я существовал в тюрьме, после гибели своих родных, — не тот метод, которым должны существовать люди, несмотря на то, что ни моё физическое, ни умственное развитие от этого факта не пострадали, и я по-прежнему считал, что благо Японии важнее моей собственной жизни. Следовательно, в этом существовании есть нечто ещё, что настолько же важно, насколько и сам факт возможности существования, вам так не кажется?