─ И кого ты собрался искать по форме? ─ Прозвучал женский голос, но как раз на английском языке, с едва заметным акцентом.

Взглянув на девушку, стоящую в дверном проёме со стопкой бумаг в руках, моё сердце чуть не остановилось.

«Она слышала мой монолог?» ─ Запаниковал я, но внешне сохранял спокойствие. ─ Хороший слух… Или вы подслушивали? ─ Перешел я в нападение, выдержанно улыбнувшись.

─ Да нет. ─ Ответила особа, не реагируя на провокацию. ─ Просто говори потише.

Пока ученица одаривала меня изучающим взглядом, я посмотрел на время. Оставалась минута до звонка, из-за чего в коридоре уже опустело.

─ О, а я оказывается… Опаздываю. ─ Удалось мне найти причину ретироваться, переходя на японский, но получилось неубедительно. ─ «Чертов язык… Что это за пауза в конце?» ─ Сразу последовал упрёк самому себе.

Поправив лямку портфеля, я уже собирался покинуть девушку. Такие внимательные особы никогда не внушали мне доверия.

─ Наш класс не в той стороне, а на этаж выше. ─ Сказала девушка, когда я собирался сделать шаг.

«Это провал…» ─ Пришлось мне констатировать факт, сжав губы в тонкую линию.

Мало того, что мы были с одного класса, и я её не запомнил, так еще и моё незнание расписания вышло наружу.

«Остается только одно.» ─ С тяготящим чувством решил я, поворачиваясь к девушке и протянул руку. ─ Рик Райдзецу.

Чтобы сгладить впечатление, мне пришлось проявить каплю уважения.

─ Рико Амарай. ─ Спокойно представилась девушка, но руку пожимать не стала, лишь слегка наклонив голову. ─ Староста класса Б1.

Сразу после слов моей одноклассницы, а по совместительству и старосты, прозвенел звонок.

─ Поспешим. Первый урок японского языка. ─ Сказала она, после чего прикрыла дверь в учительскую, в которой больше никого не было.

Я последовал за девушкой, раздосадованный еще больше.

Для меня, уроки по лингвистике занимали почётное место в самом низу, и особенно, когда с них начинается учебный день.

«Старосту же выводили к доске, когда закончили голосование… Как я её не запомнил?» ─ Оставалось мне винить самого себя.

─ Райдзецу. ─ Обратилась девушка, оборвав мои мысли. ─ Вы на родине, также относились к учёбе? ─ Спросила она, попутно просматривая стопку бумаг в своих руках, пытаясь выловить нужный лист.

Заниматься этим на ходу было крайне затруднительно, а когда с плеча девушки начала сползать лямка её школьной сумки, сложность значительно повысилась.