Я не посещала школьные уроки истории уже несколько десятков лет, но этот материал помню хорошо. И с легкостью могу рассказать, кто изобрел колючую проволоку или хлопкоочистительную машину; я знаю, какое убийство послужило катализатором Первой мировой войны, и в подробностях помню, как по телевидению впервые показали президентские дебаты. Но ни в одном из моих учебников истории не было ни слова о развитии в США такой псевдонауки, как евгеника, и ничего не говорилось о движении американских евгенистов, о практике насильственной стерилизации мужчин и женщин или о том, сколь жестокой была обстановка в так называемых государственных учреждениях для слабоумных (многие обитатели которых были обыкновенными детьми).

Если вас встревожат те проблемы, которые я поднимаю в своем романе, то я сочту свою цель достигнутой. Потому что все это действительно не может не тревожить. А для того, чтобы лучше понять, как мы, нация американцев, пришли к санкционированному наклеиванию ярлыков, к неправильному, пагубному обращению с десятками тысяч людей, я приглашаю вас заглянуть в различные архивные материалы по евгенике, которые широко доступны в Интернете. Ну и, чтобы как следует разобраться в том, куда ведет наша система государственных школ, я настоятельно рекомендую замечательную книгу Микаэля Д’Антонио «Бунт государственных мальчиков».

Патриотизм требует от нас не закрывать глаза на темные главы в истории родной страны, а как раз наоборот.

Кристина Далчер

Октябрь 2019