Это и была сейчас главная цель в его жизни.
Человека, сидящего перед ним, до этого времени он никогда не видел, хотя слышал о нём многое. Всего лишь каких-то пятнадцать лет назад, (смешная цифра для долгоживущего мага), этот человек прибыл в столицу, будучи, в то время, никому не известным вором. Как его зовут на самом деле, никто не знал, но он просил называть его «Учителем».
Белианд подозревал, что этот «Учитель» имеет какие-то магические способности, пусть и небольшие. Иначе непонятно, почему за это время сидящий перед ним совсем не постарел, а до сих пор выглядел лет на тридцать максимум. Хотя, может это только внешнее омоложение.
— Мне передали, что у Вас есть ко мне какое-то дело. — «Учитель» воров, произнеся эту фразу, слегка улыбнулся. Он не выглядел напряжённым или испуганным, словно не видел опасности в сидящем напротив него магистре магии. Почему — непонятно, но Белианд решил просто принять это как факт.
— Да, я давно хотел с тобой встретиться, но всё как-то не мог найти на это время. — Его немного напрягало соседство трех неизвестных человек, стоящих за спиной, и собственное обещание не применять магию. Конечно, при защите своей жизни он наплюёт на это обещание, но сейчас пришлось снять все щиты, которые он всегда носил, отключая только, когда спал. Без них он чувствовал себя, как без оружия. — У меня есть для тебя информация. Конфиденциальная.
Возникла пауза. Вор обдумывал фразу, а Белианд ждал решения. Если, сидящий перед ним, настоит, он может выдать информацию и так, пусть «Учитель» сам разбирается со своими «учениками», которые услышали лишнее.
— Какого вида информация, и что Вы за неё хотите? — Не стал выгонять лишних людей из комнаты хозяин дома.
Похоже, среди этих троих и находится тот, кто позволяет вору чувствовать себя хозяином положения. Надо бы поймать момент и обернуться, чтобы запомнить лица и посмотреть розыскные листы. Простыми ворами Белианд не занимался, а столица большая. Возможно, после похода к стражникам и просмотра рисунков, ситуация для него прояснится.
А пока что, он пришёл только подкинуть информации для размышления, а не нападать.
— Я слышал, что у тебя есть сын. И что на него кто-то совсем недавно совершил нападение.
Учитель никак не показал, что данная информация его как-то заинтересовала. Он всё так же сидел, ожидая продолжения. Ну-ну. А если вот так?
— Я могу намекнуть, кто был рядышком во время этого нападения, и, скорее всего, ответственный за него. Интересно?
— Возможно, я бы купил у Вас эту информацию. — Да, информаторы не врали. Вор всё ещё не знает, кто организовал покушение на сына одного из самых влиятельных людей преступного мира столицы. — Если буду уверен в её правдивости.