– Я думал прочесать этот сектор. Это не должно было занять много времени. По-моему, мы в правильном месте.

– Мы в открытом море! Это все равно что…

– …искать иголку в стоге сена? Мой ответ вам известен.

Ага, всего-то поджечь стог и потом пошарить в золе магнитом. Одна из его любимых формулировок.

– Выше голову, Лукреция. Я нашел на мореходной карте этого участка залива Морбиан три островка, отличающихся тем, что ни одно судно ни за что к ним не пристанет, настолько они неинтересные. Нас ждут еще два. Во времени мы не ограничены.

Она вскакивает и запихивает в рюкзаки снаряжение, бормоча неясные угрозы.

Они погружаются на яхту и отплывают в сторону начинающего хмуриться горизонта.

79

79

«Урок логики. Учительница спрашивает учеников:

– Три вороны сели на провода. Одну подстрелил охотник. Сколько осталось ворон?

– Конечно, две, – торопится с ответом один ученик.

– Нет, ни одной, – возражает учительница. – От выстрела две другие улетели. Ответ неверный, он свидетельствует о примитивном направлении ваших мыслей.

– Можно мне тоже задать вам вопрос, мадам? – спрашивает тот же ученик.

– Почему нет, лишь бы по теме нашего урока логики.

– Три женщины едят на пляже мороженое. Одна лижет, другая кусает, третья сосет. Какая замужем?

– Я бы сказала, что третья.

– Нет. Правильный ответ – та, у которой обручальное кольцо. Ваш неверный ответ свидетельствует о направлении ваших мыслей».

Из скетча Дариуса Возняка «По логике вещей».