Даже запах стоит такой же. У нас мальчишки часто баночки-то эти вскрывали без ведома учителя, а потом на весь кабинет формалином несло.

Вслед за мной гуськом в лабораторию вошли и остальные студентки в коричневых жилетках.

— И тут пауки! — Мамия указала на потолок. — Смотрите, жирные какие!

Подняв голову, я полюбовалась на действительно откормленную живность.

Хм… А может профессор Альтовски и, правда, их тут чем балует.

По помещению пронёсся глухой звук колоколов, оповещающий о начале занятия.

Дверь повторно отворилась, и домовые вкатили тележку, на которой покоилось нечто, прикрытое белыми тряпками.

Зыркнув на нас, низенькие мужички недобро так ухмыльнулись. Знали наверняка, что сегодня на практике будет весело.

Профессору, но не студентам…

Вслед за домовыми показался сам Эрик Альтовски и Злата.

Покрутив головой, она подскочила ко мне и встревожено так заглянула в глаза.

— Ты чего? — шепнула я.

— Не бойся только, — тихо произнесла она, — я на первой практике, вообще, в обморок грохнулась. Неприятно, но ты держись…

— Да не боюсь я, — мне стало даже смешно, — наоборот, интересно.

— Ох, ну ладно, побегу я тогда! У меня практика по Рунологии.

— Так, все отклеились от стен и выстроились в центре лаборатории, — громогласно скомандовал профессор.

Злата, сжав за меня кулачки, выскользнула в коридор.

Странная такая. Чего так переживать? Что я маленькая, что ли?!

— Итак, студентки, на первом практическом занятии мы должны определить, кто из вас наделён даром чувствовать жизнь. Кто способен зажечь её искру в мёртвом теле. Некроманты — могущественные творцы! Они выше на голову остальных магов, потому что одной рукой они сеют смерть, а второй дают жизнь. К сожалению, а может и к счастью, лишь единицы обладают этим даром в достаточной степени, чтобы показать хоть какой-либо результат. Ну, проверим, одарены ли вы?!

— Простите, профессор — проблеяла Лами, — но зачем бытовым магам некромантия?