Полностью успокоенный и с оптимизмом смотря в будущее я вошел в Мир и сразу же вернулся к книгам. Взяв очередную книгу в руки я погрузился в чтение справочника животных, с описанием частей тел используемых в артефакторике. Например это не обязательно может быть кристалл но и затылочная часть черепа, несколько грудных костей, кровь высокоуровневого животного… на удивление много чего можно использовать как и напрямую так и опосредственно. Например вымочив в крови кусок деревяшки можно добавить ей определенные свойства. Но эти знания уже больше похожи на привнесенные из школ алхимии и чуточку из школы трансфигурации, которая впоследствии перерастает в школу трансмутации. Человеческое тело, кстати, ничем не отличается от тел животных, у нас также есть части тел пригодные для использования в артефакторике, и их описание так же подробно изложено с подробностями которых я может бы и не хотел бы знать… Но знания это всегда знания. Как их применять на совести самого пользователя.

Если уж быть более точным, то все что я читаю сильно переплетается с другими школами, хотя если подумать так и должно быть. Артефакторика это не отдельная наука а сплав других школ в что-то новое, тут и трансмутация (до которой я еще не дорос), и заклинания, и руны, и материаловедение и с ним связанная алхимия. А если вообще быть точным, то артефакторика это наука практического применения полученных знаний из других школ с посильной помощью физических материалов с целью получения эффекта не затрагивая саму школу, понятно да? Артефакт иллюзии это сплав знаний школы иллюзии перенесенных на физический объект и тем самым дающий возможность использования человеком далеким от школы иллюзии. Колечко с воздушным кулаком, им может пользоваться человек не знающий заклинание воздушного кулака. И так со всем. Быть Мастером артефактором это означает как минимум уметь воплотить любую школу магии в физическом объекте, будь то магия крови или еще какая-то мной не упомянутая. И после экзамена на подмастерье для подготовки на экзамен Мастера почти все книги что придется прочесть будут учить именно этому, работать с другими школами на том уровне чтобы взять любое заклинание или какое-то действие и повторить или воплотить в физическом объекте, то есть создать артефакт. Считается хорошим тоном для экзамена предоставить на Совет одну разработку в переложении на артефакторику какого-то уже известного заклинания или действия из другой школы, и еще одно что-то новое, созданное тобой и воплощенное в артефакте. Так всем демонстрируется то что ты имеешь и фантазию и способность к созданию, и гибкость и пластичность в работе с чем-то уже созданным.