При этом на корабле Пявке, помимо усыпления жертв, приходилось заниматься всеми бытовыми делами. А при учёте размера корабля и команды, девочке приходилось круглые сутки что-то стирать, тереть или мыть.

Попытки убегать или отказываться участвовать в похищениях пресекались на корню жестокими побоями, после которых Пявку чуть живую бросали в трюм и не кормили по два-три дня, в которые она и двигаться толком не могла. Но как не странно девочка была очень крепкой, и смогла пережить все злоключения, происходящие с ней. Бандитов это порядком удивляло, но в тоже время и радовало. Сколько не издевайся над ней, а она всё равно выживает.

В свою очередь Араса живучесть девочки совсем не удивила, он почти сразу почувствовал в ней хорошие потоки внутренней энергии. Пявка как и Мелина имела значительные перспективы в изучении магии и в работе с внутренней энергией. И принца больше удивляло почему этот потенциал в сочетании с отвратной жизнью не привёл к спонтанному высвобождению силы.

Как результат Арас с первых дней начал тренировать Пявку. Пока щадяще, но планировал постепенно наращивать нагрузку. В тоже время он стал учить девочку читать и писать, а пока она этим не овладела сам рассказывал ей как колдовать и использовать внутреннюю энергию.

Сама девчонка с одной стороны побаивалась Араса, но с другой стороны то, как изменилась к лучшему её жизнь, давало ей дикий стимул выкладываться во всём на полную. Тем более она понимала, что шанс получить полноценное образование редко выпадал её сверстникам. Конечно лендильцы, в основной массе, умели читать и писать, но вот большее умели единицы. Маги же ценились как навес золота, как, впрочем, и воины, владеющие внутренней энергией. Этим категориям людей и нелюдей всегда было чем заняться, и зарабатывали они соответственно.

Пявка не имела даже близкого представления сколько получают войны и маги, но она знала главное, если она сможет освоить колдовство и владение мечом, то ей всегда будет что покушать. Но главное, её уже не так-то просто будет обидеть.

В таком вот темпе прошла неделя. Арас, жизнь которого чуть разбавило обучение девочки, понемногу начал собираться в поездку. Если раньше ему было бы достаточно взять с собой немного провианта, оружие да коня, то теперь расклад изменился. Оставлять девочку принц не хотел, поэтому обучал её также и верховой езде. Но главное он понемногу выпытывал у всех своих знакомых девушек, что может понадобиться юной леди в длительном путешествии. И от всей информации и отсутствия в ней структурированности у него шла голова кругом.