14620

Ну и зачем нужно было так распахивать такую хорошую шкурку? Нельзя было поаккуратнее в неё тыкать? Ну ладно, в двух местах она сама себя об мой инвентарь покромсала. Не глубоко но шкуре хватило. Чего там, той шкуры то? А ведь она не чета шкуркам древолазов. Гладкая изнутри и чешуйчатая снаружи. И обрабатывать её не надо, если я правильно поняла учителя. Может и не правильно но похоже. Ну а что? Снимается она как застывший гель химзащиты с тела. Только сил надо для этого много. У меня столько нет. Если бы можно было спину нормально напрягать то может и хватило бы. А так ... потянуть на себя я её не могу. Слабенькая у меня спина, хоть и выпрямилась почти. Ну а что? Кроме верхней конструкции, всего два ремня на мне осталось. Вчера, когда меня спать укладывали ... ну как укладывали ... поймали, что бы не упала и решётку сняли, после боя со змеёй это было и утоления голода, как вы наверняка догадались. Так вот, ремень то, который через грудь шёл, он не обвис как все остальные снятые с меня. И не потому, что он был всё ещё нужен. Просто я там сама стала больше. В тех местах. Вот и думаю теперь, я что, эту змею, которая хотела меня удушить и сожрать, теперь поблагодарить должна? Так ведь получается, если логически подумать?

И вообще, чем больше я об этом думаю, тем больше мне хочется засунуть голову под струю холодной воды. Бред же! Лежачему понятно, что бред но а почему нет других вариантов? Сколько думала, только этот бред в голове вертится, который в голову не очень то и помещается. Ведь согласно этому бреду, что бы вырасти самой нужно кого то убивать. Причём, убивать кого то сильного. Сколько я этих древолазов жизни лишила? Много? А скачок роста всего один раз произошёл. А змеи вон, одной хватило. И с внезапным голодом это тоже как то связано. Не напрямую но всё же. Если бы я росла после каждого приступа внезапного голода то сейчас бы уже умерла, наверное, ... от старости. А надо ли мне вообще расти, после этого? Вопрос интересный но да, пока надо. Быть молодой и красивой женщиной всё же приятнее, чем нескладным подростком.

Вот почему учитель всегда всё знает наперёд? Вот откуда он знал, что у меня сил не хватит стянуть шкуру со змеи? Ну да, он дал мне попробовать, дал время убедиться, что у меня ничего не получится, потом взял эту змею и, буквально в несколько движений, отделил шкуру от всего остального. Я даже не успела заметить, как он голову отделил от тела. Она просто упала в траву так, как будто бы всегда была отдельно. Потом он вывернул кусок шкуры наизнанку и стал тыкать в гладкую поверхность и показывать, что обработки она не требует. Ну это я так поняла а на самом деле он, может, про искривление пространства около чёрных дыр рассказывал. А потом он показал нож, типа, давай мол, вскрывай ей брюхо. Где у неё это ваше брюхо? С какой стороны хотя бы? А то ведь без шкуры пойди пойми с какой стороны у неё что.