– Или карпа.

– А, ну как же я сразу не понял, вылитый карп.

– Или.

– Или стрекозу, или дятла, или собаку… чижика, собаку, петьку-забияку, обезьяну, попугая… во-от компания какая! За генетический материал из вашей зарплаты вычтем.

Глаза вниз. Нет, вы как хотите, это уже слишком. Черт его послал сюда, осталось только думать, кому и что я в жизни плохого сделал, за что мне такое наказание. Ну, может, где что и сделал, когда миры создаешь, знаете, мелочей как-то не замечаешь, где какой букашке жизнь искалечил, где какую таракашку зашиб.

И этот… нет, почему считается, если я лучший из лучших, значит, давайте мне со всех концов света учеников тащить, один другого дурее, а я всех учи, вдалбливай им в бошки то, что не вдалбливается. Как эту мне привели, барыньку гламурненькую, ведешь ее колбы мыть, она скулит, а вы посмотрите, что от моего маникюра осталось. Или этого мажора прислали, из наушников из своих не вылезает, сиднем сидит, не докричишься.

Но это что-то новенькое, первый раз вижу… и вроде бы старается парень, да до того достарается, что лучше бы сидел и руками ничего не трогал…

– Господин Учитель!

Пошел ты… о-о-х, мало мне своих миров, еще с чужими разбираться.

– Ну что еще? Ты мне работать сегодня дашь, или на фиг надо?

– Учитель, я тут дерево сделал.

Смотрю на него, кто ж так деревья делает, бонсай какой-то, как игрушечный, листики золотые, яблочки наливные.

– Расчеты где?

– А я так.

– Что значит, так? О каком эксперименте может идти речь, если расчетов нет, где твои записи, где что? Пока по пунктам все не распишешь, вообще мне на глаза не показывайся!

Да что со мной сегодня, ей-богу, так и проклял бы его, или превратил в соляной столп… давненько со мной такого не было, а куда денешься, довел он меня, довел. Нет, видел, конечно, тупиц, но это новенькое что-то. Главное, дерево-то здоровское было, хоть сейчас на выставку, и черт его пойми, как он это сделал.

Убил бы.

Дзин-н-н-нь-г-рр-р-р-ям-м-м-мс.

– Это что?

– Это эта… лягушка.