Один из студентов поднял руку.

— Доказано, что дар разрушает носителя, если он нарушает определенные законы. Если он не служит высшей цели, он лишается разума и превращается в демона!

— Это, скорее, красивая метафора, — кивнул волшебник. — На самом деле все гораздо сложнее. Он превращается в демона лишь в глазах сообщества, вседозволенность и безнаказанность разлагают его душу и он перестает адекватно воспринимать реальность. Давайте спросим себя: какой цели служит человек? Каковы его моральные нормы? Пытается ли он возвеличиться над другими, преступив законы? Каковы эти законы? Почему он должен их соблюдать? Ведь мы знаем, что различия между культурами и народами настолько велики, что различия в их представлениях о морали просто чудовищны! То, что считается нормальным в одном обществе, в другой культуре абсолютно не приемлемо. Можно ли в таком случае рассматривать его поступок как достойный, если он принадлежит другой культуре? Если он поступает против наших законов? Ведь с точки зрения своих соплеменников он не делает ничего предосудительного!

— Получается, что дару все равно кому мы служим? — подал голос другой студент. — Следуем ли мы путем Орвада или путем Мистар? Главное, чтобы мы от всего сердца верили в правоту того, что мы делаем?

— Глупости, — мастер Эрбин покачал головой. — Некоторые с вами согласятся, но лично я считаю, что это не верно. Я считаю, что есть нечто общее, что выше всех моральных норм, разных верований и культур. Нечто общечеловеческое. Врожденное, а не привитое воспитанием.

Он постучал пальцем по толстой книге лежащей на пюпитре.

— Возьмите, к примеру, новорожденных детей из разных народов и позвольте им расти без всякого вмешательства извне. Вы помните, не так давно мы обсуждали эксперимент, проведенный Антером пятьсот лет тому назад? Помните, чем все закончилось?

— Дети выросли совершенно не способными к жизни в окружающем мире, — ответил один из студентов. — Они все либо погибли, либо покончили с собой, столкнувшись с реальностью.

— Но это произошло лишь по вине людей нарушивших эксперимент, — покачал головой волшебник. — Нас с вами сейчас интересует кое-что другое. Что произошло, когда они стали осознавать себя как личности. Когда они, не смотря на различия в характерах и темпераментах, стали подчиняться законам отличным от закона животного мира. Почему это произошло? Ведь мы всегда считали, что учение мастера Гвитаука о происхождении жизни и законах развития не подлежит сомнениям? Как объяснить, что развитие нового общества пошло другим путем? Может быть все это заложено в человеке еще до его рождения?