– Как интересно. Вы на лекциях по эстетике тоже об этом рассказываете?
– В том числе.
– Кажется, у меня в расписании есть и этот предмет.
– Что ж, буду рад видеть вас снова на своих занятиях.
– Я тоже. Ой, мне пора бежать, извините.
– Не задерживаю. Был рад встрече.
– И я! До свидания!
Соня умчалась по коридору на следующую лекцию. Как же неудобно, что лекционные залы на разных этажах и в разных кабинетах! И сколько же тут народу! Хорошо, что попалось хоть одно знакомое лицо. А то вокруг одни нахальные юноши, которые каждый раз что-то говорят в спину и хохочут.
Соня, запыхавшись, влетела в нужную аудиторию и пристроилась на последнем ряду, суетливо доставая из сумки блокнот.
Преподаватель – на этот раз упитанный крепыш с редеющими волосами – вещал:
– Итак, мы определили, что суждение – это форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается, а умозаключение – это форма мышления, в которой из двух или нескольких суждений вытекает новое суждение, называемое заключением или выводом. Обсудим пример. Суждение номер один:
Слушатели при этом выглядели очень серьёзными и сосредоточенными.
– Ни один офицер не является уткой, – подал голос кто-то с первых рядов.
Соня, не сдержавшись, прыснула. Соседи посмотрели на неё неодобрительно, а преподаватель бросил задумчивый взгляд на галёрку. Серьёзно? Ну глупость же полнейшая.
– Или ни одна утка – не офицер, – сказал кто-то ещё.