Вместо того чтобы побыть с ребенком и получить от этого удовольствие обоюдно, мы стараемся каждую минуту занять пользой, чтобы он «развивался». Чтобы стал гением. Существуют исследования, которые говорят о том, что дети, которых так активно развивали, теряют интерес к обучению. Потому что в школе им информацию дают не ту и не так. Да и вообще развитие и обучение для них не становится синонимом слова «интересно», оно попадает в раздел «надо».

Ребенок по природе любопытен. Ему интересно с самого рождения — все. И если интерес в нем не задавить своими стопками пособий и планами, то он может узнать гораздо больше, чем вы можете представить. Главное, что мы можем дать ребенку, по моему мнению, это сохранить его любопытство и интерес к жизни. Тогда он сам захочет обучаться, расти и развиваться. В ту сторону, которая лично ему ближе, интереснее и приятнее.

Да, вот тут многие наши планы могут потерпеть фиаско, потому как может оказаться, что Моцарт не входит в круг его интересов. Зато там зачем-то появляется строение машин и роботов. Или он так никогда и не начнет говорить на английском языке, потому как к языкам не склонен. Зато будет с удовольствием разводить разные цветы на подоконнике и коллекционировать змей.

Попытки «развивать» ребенка с малолетства — это тоже форма нашего родительского контроля. Когда мы думаем, что можем создать для них желаемое нами будущее. Но можем ли мы на самом деле? И если ребенок в три года выучил английские слова, значит ли это, что он будет говорить по-английски, когда вырастет?

Конечно, я как мама совершала и другие ошибки. Ошибок много — есть и большие, и маленькие. Уверена, что лет через десять, когда дети еще подрастут, я найду нечто новое, о чем я сейчас даже не думаю. Но дети уже научили меня многому. Через свои ошибки и их последствия мне пришлось изменить многое внутри себя: свои ценности, свои привычки, свое понимание жизни и мира. А та энергия, которая высвободилась, когда я перестала их контролировать, начала воплощаться в книги. И оказалось, что столько энергии можно потратить зря, даже не вставая с дивана! Я уже молчу про другие отношения с детьми…

Практическое задание. Отложите свои дела

Практическое задание. Отложите свои дела

Я предлагаю вам провести такой эксперимент: однажды отложить все свои «суперважные» дела сразу же, как только ребенок вас позовет. Всегда в таком режиме жить сложно, но один день вытерпеть можно, правда? Бросайте недомытую посуду и недочитанные новости в Интернете. Если ребенок вас зовет — бросьте все немедленно и попробуйте открыться ему навстречу. Тот опыт, который вы получите в результате такого общения, может оказаться настолько бесценен для ваших взаимоотношений, что вам захочется практиковать этот подход как можно чаще.