«Точная оценка — это обычно точное решение многогранной задачи»*

«Точные оценки и эффективные решения возможны лишь при наличии реалистичности, непредвзятости, чувства меры, необходимых знаний, опыта и при учёте влияния на объект рассмотрения как можно большего числа факторов, нюансов»*

«Важнейшую роль для точности оценок играет определение — что является первичным и вторичным, главным и второстепенным»*

«Очень многое, в том числе главное, станет понятным, если разберёшься с тем — что первично, а что вторично»*

«С разной степенью приблизительности все всё знают, представляют, понимают. Но добивается цели лишь тот, кто знает достаточно точно и профессионально действует»*

«Способный — то, что делать надо, знает и умеет точно. Другие — приблизительно»*

«По большей части изучаем мы — что и не важно, и не ценно, и не истинно»*

«Не надейся на просветление, разумность слов и решений того, кто обычно говорит и делает глупости»*

«Если 99 % оценок чего-либо точны, а 1 %, относящихся к вопросам первичным и главным, ошибочны — мысли и действия в этом направлении будут неверными»*

«Главное обычно состоит из ряда составляющих, нюансов»*

«Исполнение отдельных нюансов решающим образом влияет на качество исполнения главных составляющих задачи»*

«Сумел определить, исполнить главное — решил задачу, победил; ошибся в некоторых мелочах — утратил эффективность, проиграл»*

«Проблемы наши и неэффективность оттого, что упрощаем сложное — оставив без внимания много важных моментов — и заморачиваем, замещаем глупостями очевидные, простейшие решения»*

«Кто думает ошибочно обычно думает, что думающий верно — ошибается»*

«Реалии, знания, опыт — путь к здравомыслию, точным оценкам, оптимальным решениям»*

* — Евгений Шилов

3. СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ НАЧАЛА, СОСТАВЛЯЮЩИЕ

Несмотря на то, что, как уже отмечалось: «В большинстве непростых задач — сотни составляющих» и любая из них может повлиять на эффективность некоторых других и общий результат:

«Решая задачи, создавая организационные системы в том или ином направлении, всегда полезно иметь в виду — в каждом из них есть первичные, главные, системообразующие составляющие, обеспечение приоритета которым автоматически выведет все остальные на несопоставимо более высокий уровень качества и результативности»*

и