✶ Что можно сделать для того, чтобы заменить отрицательные отзывы друг о друге на положительные?
✶ Каким образом осознание того, как вы воспринимаетесь лицами другого пола, может способствовать улучшению отношений и межличностного общения?
Прежде чем начать рассказ, клиент выбирает для себя причину для волнения; группа пытается угадать ее по его невербальным проявлениям. Затем участники проверяют свои догадки, спрашивая: «Она тебе не нравится пьяная?», «Ты обиделся, что она забыла о тебе?», «Тебе приходится оправдываться, что у тебя пьющая подруга?», «Ты боишься под ее влиянием сам сорваться?», «В ваших отношениях чего-то не хватает?» и т. д.
✶ Мальчик трех лет все делает наоборот.
✶ Девочка шести лет никого не слушается.
✶ Мальчик семи лет врет и не краснеет.
✶ Мальчик восьми лет раздает украденное дома в классе.
✶ Мальчик девяти лет на уроках с трудом выдавливает из себя слова, встает и мычит.
✶ Мальчик девяти лет совсем не интересуется мальчишескими делами, все время поводит с девочками, даже шьет с ними.
✶ Мальчик десяти лет всегда старается все делать один, «некомпанейский человек».
✶ Мать о мальчике десяти лет: «Мне легче на двух работах работать, чем с ним уроки делать».
✶ Отец о сыне шести лет: «Он на нас вообще не обращает внимания».