Мы еще долго общались, рассказывали разные истории. Я рассказывал свой взгляд на их общество, рассказал где мы успели побывать, и что увидеть. Меня очень сильно впечатлило их отношение к рождению и воспитанию детей.

— Я не всегда видел рядом с малышами матерей и отцов и меня это удивило, но мне Тиша рассказала о механизме воспитания и взросления?

— Хорошее наблюдение. — Сказал Делорн, — Ребенок с рождения обладает аурой, но до, как вы его называете переходного возраста, он не всегда способен ее наращивать. Он с рождения прикрепляется к ауре любого взрослого, по сути, являясь энергетическим вампиром. Поэтому любой ребенок, или детеныш любого животного принимается в семью, стаю. Любая наполненная материнской энергией женщина, самка, энергетически притягивается к малышу, создавая на период взросления, единое целое. Далеко не все матери и отцы, способны поддержать ребенка хорошей энергетикой, а она ему необходима больше чем материнское молоко. Второй аспект, возраст. Самое лучшее время для родов это примерно как у Тиши, но она не способна, или я так скажу, у нее недостаточно опыта для воспитания ребенка. А ребенку это необходимо с нуля. Поэтому наше общество воспитывает малышей достаточно опытными и энергетически сильными воспитателями. И еще, очень важно! Мы с нуля помогаем найти, распознать их призвание, ту цель, с которой они пришли в этот мир.

— И до какого возраста осуществляется такой поиск?

— До окончания переходного возраста, то есть до того момента когда ребенок станет настолько силен, что бы научится самостоятельно восполнять энергетический запас ауры и сможет самостоятельно заниматься поиском пути, мастерства, цели. Даже, при нашем подходе к обучению восполнения ауры, амплитуда возраста переходного периода очень высока. Приблизительно от пяти лет, до тридцати лет. Да, бывает и такое. Это связано с душевной задачей сущности входящей в этот мир. Разрыв всегда болезнен, подросток как бы теряет энергетическую опору, к этому разрыву оба заранее готовятся. Это напоминает вылет птенца из гнезда.

— Да, я теперь понимаю, почему наши подростки пускаются во все тяжкие, сбегают из дома, выходят из подчинения родителей, прогуливают школу. К сожалению, о выборе пути у нас вспоминают лишь одухотворенные учителя и наставники, и в лучшем случае, только в конце обучения. Я вспомнил индейскую мудрость, — «Ребенок гость в твоем доме. Накорми, воспитай и отпусти.»

Время было уже к рассвету, мы все стали расходиться ко сну.

Утром я проснулся от ощутимого напряжения ниже живота, это шаловливая ножка Тиши будила мое естество. Я поймал ее на месте преступления и она ответила за все свои шалости и тайные желания. Еще немного повалявшись в постели, мы встали ипошли завтракать и гулять. До возвращения оставалось еще пару часов. Тиша повела меня в «школу реализации выбора», у нас ее назвали бы магической школой. Здание чем то напоминало уменьшенную копию белоснежного Витториано в Риме, но с меньшей помпезностью и величием. Она, показала огромную библиотеку из книг, а за тем проводила меня в новейшую библиотеку кристаллов носителей информации. Показала мне несколько магических фокусов созданных ей самой. Один из них после прочтения заклинания позволял видеть через стену, а другой через нее проходить. Она запечатала эту информацию в кристалл носитель и показала как им пользоваться, на свитке была подробная инструкция, как освоить знания полученной технологии. Как провести первые испытания и избежать неудач, которые возникают у неопытных пользователей. Я попросил у нее бумагу для свитков телепортов, и она принесла мне огромный рулон тонкой но прочной бумаги, большую емкость с уже разведенным порошком рул и вечное пишущее перо. За всем этим пролетело оставшееся время. Перед самым расставанием она приложила ладонь к моему лбу и прочитала длинное заклинание.