— Оказаться в «А» классе, — наконец проговорила она.

— Я понимаю, что на факультатив сложно попасть, но…

— Сложно попасть? — фыркнула учительница. — Значит так, Каспранская. Твое упорство похвально, но замахнуться на факультатив… Не слишком ли ты задрала нос? Ты еле-еле заработала «отлично» по самой элементарной программе. И да, я в курсе вашего новогоднего представления. Надежда Тарасовна обещает вам всем золотые горы, если вы выступите достойно. Но даже если ты уговоришь ее разрешить тебе ходить на факультатив, то что ты, скажи на милость, собралась там делать?

— Ну как же… Я буду… Вместе с остальными ребятами…

— Так, не мямли мне тут, Каспранская. Ты не на уроке литературы.

— На факультативе я буду изучать физику, как и все остальные! — выпалила Вероника. — Екатерина Федоровна, только скажите, что нужно выучить. Я ко всему подготовлюсь и сдам тестирование!

— Что ты там, интересно, собралась учить? Значит, так. Это тебе не кружок кройки и шитья, это физика. — Ральф вздохнула и посмотрела на ученицу, глаза которой были преисполнены решимости. — Так, ладно. Я объясню. Во-первых, все факультативы в нашей школе созданы для одаренных учеников, которые после школы собираются поступать в лучшие ВУЗы страны. Здесь сразу мимо. Во-вторых, они бесплатны, и места там ограничены. А значит, попадают туда только ученики из первых двух классов. «В» и уж тем более «Г» классы сюда не входят. Тоже мимо. В-третьих, тестирование, насколько мне известно, включает в себя не менее сорока вариантов. Каждый вариант — примерно на пять листов А4. Тесты в свое время создал бывший преподаватель факультатива, который был очень дотошным. Да, по чистой случайности ты наверняка угадаешь ответы на пару вопросов, но полностью подготовиться к тесту невозможно — темы в нем слишком разрознены. Ты либо знаешь и понимаешь материал, либо нет. И здесь, очевидно, тоже мимо. Например, тебя спросят, как ты будешь считать моменты сил в задаче по статике твердого тела, если ось вращения неизвестна. Есть идеи?

Заметив замешательство ученицы, Ральф одарила ее хмурым взглядом, дав понять, что разговор окончен. Вероника даже не поняла суть вопроса, но не собиралась сдаваться.

— Екатерина Федоровна, на каникулах я первым делом разберусь со всеми твердыми телами и статическими осями, честное слово! Я готова к сложностям!

Внезапно Ральф расхохоталась. Вероника толком не поняла, почему. Может, она что-то не так сказала?

Приподняв очки и вытерев выступившие слезы, учительница махнула рукой и затем спросила:

— Так, Каспранская, а от меня ты чего хочешь? Я уже сказала тебе, что нужно делать. В твоем случае — это разбирать всю школьную программу, начиная с седьмого класса.