Вероника старалась не рисковать и, заметя Селоустьева, сразу же опускала глаза в пол. Не знай она, что он за человек, то ей, возможно, стало бы его жалко, ведь люди выглядят плохо не от хорошей жизни. С большой долей вероятности, они переживают тяжелые времена и нуждаются в поддержке. Но Селоустьев был насильником, живодером и психом, которому до сих пор удавалось избежать наказания. И втайне Вероника надеялась, что его паршивый внешний вид — закономерное следствие, некий кармический ответ на всю ту боль, что он когда-либо причинял другим. Она не испытывала к нему сочувствия, ведь теперь он выглядел как раз под стать своей истинной сущности.

***

Перед началом факультатива Леонид Вениаминович объявил, что две последних лекции посвятит эстетической стороне физики.

— Эта многими недооцененная тема была поднята на одном из предыдущих занятий, — сказал он, еле заметно кивая Веронике. — Как я и обещал, мы остановимся на ней подробнее. А теперь, мне бы хотелось, чтобы вы отложили в сторону свои тетради и ручки, сели поудобнее и мысленно представили себе все, о чем я буду вам рассказывать. Начнем, пожалуй, с самых обыденных вещей… Все помнят этот дивный запах свежести, который стоит в воздухе после грозы? Представьте его! Немногие знают, что так пахнет трехатомная аллотропная молекула кислорода…

— Озон! — крикнул кто-то.

— Именно! Но при этом почти каждый знает, что озон имеет резкий, неприятный запах, а из-за своей высокой окислительной способности он чрезвычайно токсичен и опасен.

— Вы же только что сказали, что запах приятный…

— Верно, — кивнул профессор. — А почему озон становится таким славным именно после грозы, сейчас разберемся все вместе.

На этой лекции Леонид Вениаминович поведал ученикам еще много чего интересного: о температуре разряда молнии, которая превышает температуру поверхности Солнца; о том, как с помощью обыкновенного кнута можно наглядно изобразить скорость звука; о закатах и рассветах; о том, почему облака меняют форму; о метелях и миражах, а также — почему не бывает двух снежинок с одинаковым узором. Многие из присутствующих и так прекрасно знали обо всем вышеперечисленном, но это было необычное занятие, и Лесин не случайно предложил отложить в сторону тетради и ручки. Он хотел не просто прочитать очередную лекцию, его первостепенной задачей было возродить в учениках их давно забытые эстетические чувства, тот бесхитростный детский восторг, возникающий каждый раз, когда ребенок видит снег, туман, радугу и прочие прекрасные явления.

— Если кто-то из вас захочет связать свою жизнь с физикой, — подытожил профессор, — то в первую очередь вам следует стать ценителями искусства. Как первоклассный сомелье не может быть равнодушным к хорошему вину и к искусству виноделия в целом, так и физик не может оставаться равнодушным при виде чудес, которые каждый день являет природа. А она, уж поверьте, самый талантливый художник и танцор из всех, что вам когда-либо доведется увидеть.