— Простите. Итак, вы сказали, что я смогу догнать Сару. Это значит, что мы не так уж далеко друг от друга.

Она кивает. — Верно. Однако это добавило бы тебе много стресса, а я знаю, что у тебя уже много дел. Даже если ты не догонишь Картера, не все потеряно. Если ты открыта для учёбы в Prairie View [Прим.: — американский государственный университет в Прери-Вью, штат Техас], ты можешь учиться там бесплатно. Ты, конечно, не сможешь доехать так далеко, но если ты пойдешь к этому, — говорит она, сдвигая брошюру через стол и постукивая по ней, — этот находится в Далласе, так что он достаточно близко, чтобы ты могла ездить на работу, таким образом, тебе не пришлось бы платить за проживание в кампусе.

Я перестаю слушать. Оставаться в Техасе для учебы в колледже — это крайняя мера. Я не собираюсь отказываться от своего первого выбора школы. Мисс Каннингем считает, что мне нужно перепрыгнуть через две точки, но я знаю, что на самом деле мне нужно перепрыгнуть только через одну. Только Сара.

Если я смогу догнать ее, я, возможно, смогу догнать и Картера, потому что Сара, вероятно, является причиной того, что Картер в первую очередь является вторым. Если до этого дойдет, я смогу сыграть грязно и отвлечь Картера от школьных занятий. Она делает часть его работы, но, конечно, не всю. Если я смогу заставить его истинные оценки немного пострадать, даже помощь Сары не удержит его на втором месте.

Мне не нравится играть в манипулятивные игры Картера, но ему это не так нужно, как мне. Он уже в Колумбийском университете из-за своего футбольного таланта. Если он не будет вторым, это не будет иметь значения. Между тем от этого зависит мое будущее.

44

В течение следующих нескольких дней я придумываю дюжину различных планов, чтобы отвлечь Картера и подорвать его академическую репутацию. Я изучаю Сару, чтобы узнать, какие уроки она посещает, чтобы понять, как, черт возьми, я могу опередить ее. Основная проблема, которую я вижу, заключается в том, что она посещает математические курсы AP, а я нет. Чертовски сложно перепрыгнуть через кого-то, кто учится в классе, который приносит ему больше баллов GPA [Прим.: Средний балл], чем мой. Мне нужно, чтобы она была слабой в другом классе, который я могу победить. Проблема в том, что ее нет. Кажется, самое глупое в ней то, что ей нравится Картер, и я не могу ее за это винить.

Итак, это неудобно. Почему он не мог просто завести не умную фанатку?

К четвергу я чувствую себя ужасно из-за всех своих планов саботажа. Это не я. Я не диверсант. Я не планирую и не обманываю, чтобы добиться своего. Если я уеду из этого города только потому, что так играла, я даже не знаю, смогу ли я гордиться своими достижениями.