Светлый фон

– Это чэпэ. Это даже больше чем чэпэ, – неожиданно спокойно говорит Старший Воспитатель, поднимаясь со стула и направляясь к открытому окну. – Поножовщина, сюда же плюсую битву бутылками. Пьянка групповая перед этим. Применение спецсредств по несовершеннолетнему.

– Это чэпэ. Это даже больше чем чэпэ, – неожиданно спокойно говорит Старший Воспитатель, поднимаясь со стула и направляясь к открытому окну. – Поножовщина, сюда же плюсую битву бутылками. Пьянка групповая перед этим. Применение спецсредств по несовершеннолетнему.

– А как его было унять? – сварливо ввязывается в диалог безопасник. – Надо было ждать, пока он кого-то насмерть уколет?!

– А как его было унять? – сварливо ввязывается в диалог безопасник. – Надо было ждать, пока он кого-то насмерть уколет?!

– Надо было пьянку разгонять, – устало отвечает Воспитатель. – Сразу, как только ты узнал, что она будет. И не доводить до посиделок. Или ты и об этом не знал?

– Надо было пьянку разгонять, – устало отвечает Воспитатель. – Сразу, как только ты узнал, что она будет. И не доводить до посиделок. Или ты и об этом не знал?

– Так. Давай соблюдать закон, – нервно бросает безопасник. – Что-то ты себя с моим начальством слишком лихо отождествлять начал. У меня есть своё руководство. Я согласен, что подчиняюсь тут общему распорядку дня, но на этом всё. Функции выполняю только свои. Ты считаешь, что я «в твоём государстве»? Так это не так, это государство в государстве. И давай полегче на поворотах с претензионным тоном.

– Так. Давай соблюдать закон, – нервно бросает безопасник. – Что-то ты себя с моим начальством слишком лихо отождествлять начал. У меня есть своё руководство. Я согласен, что подчиняюсь тут общему распорядку дня, но на этом всё. Функции выполняю только свои. Ты считаешь, что я «в твоём государстве»? Так это не так, это государство в государстве. И давай полегче на поворотах с претензионным тоном.

Безопасник, уже договаривая фразу, начал клять сам себя прямо на ходу: он сам попал в расставленную собой же вилку. Которой не преминул воспользоваться Воспитатель:

Безопасник, уже договаривая фразу, начал клять сам себя прямо на ходу: он сам попал в расставленную собой же вилку. Которой не преминул воспользоваться Воспитатель:

– Смотри. Сложный несовершеннолетний (это я тебе как Воспитатель говорю, что он сложный…), вот он не первый раз машет ножом на территории. В суд мы его отправить не можем, поскольку встанет вопрос: а с чего он такой резвый? Вот шёл себе среди ночи, никого не трогал; а ну, думает, не погонять ли мне полтора десятка человек? Или всё-таки до этого что-то иное случилось?