Пора подумать о том, что делать дальше. С этой неделей уже все понятно: сегодня и завтра нас будут «терзать» на тренировках гораздо больше, чем по школьной программе, а в выходные придется показать, чему мы там научились.

На следующей неделе все уже намного интереснее, ведь уже последний звонок будет. Соответственно, уроки заканчиваются, начинается время для активной подготовки к экзаменам. Вот и любопытно, как учителя видят ту неделю: сплошные контрольные для выставления итоговых оценок четверти и года, подготовка к экзаменам или лайт-режим с консультациями по выбранным вопросам. Честно говоря, я бы «проголосовал» за последний вариант, но когда у нас наступила «демократия»?! Что-то не припоминаю… Поэтому, посмотрим, что выберет директор на основании указаний «сверху».

Нужно будет сократить время тренировок на следующей неделе до 1–1.5 часов, чтобы ребята могли хоть немного отдохнуть. В принципе, по урокам уже точно не будет какой-то особой «жести», все это бессмысленно. А вот напомнить про списки проблемных мест и вопросов для повторения нужно, чтобы успеть «свести» их в общий график консультаций перед экзаменами.

В конце концов, у нас уже есть специально выбранные ребята, которые готовы выступить в роли «учителей» для подготовки всех желающих к экзаменам. Сами «назвались груздями», вот и пусть «полезают в кузовок». Попросить Аню проконтролировать весь этот процесс, у нее хорошо получается «мотивировать» не только Петьку, а вообще весь класс. Не просто так же она у нас в комсоргах ходит.

С Петровичем, конечно, на этой неделе просто беда бедовая, времени вообще не остается. И взять его просто негде. Сегодня вот опять непонятно во сколько придем, но вряд ли сильно раньше, чем вчера. Завтра вообще ничего непонятно: сначала уроки, потом выезд этот… Мы, конечно, предупредили мастера, что не сможем прийти, но я-то понимаю, что время идет, а навыки «качаются» медленнее, чем хотелось бы. Да и доход явно не такой, на который я рассчитывал… Ну да ладно, на следующей неделе должно быть полегче, догоним и перегоним.

На Олю тоже времени толком не остается, это вдвойне печально. Но она вроде с пониманием относится к ситуации, сама решила повторять лекции и готовиться к поступлению. Честно говоря, не очень понимаю, чего именно она боится: я бы пробовал поступать и в этом году, хотя бы в наш медицинский. Попытка — не пытка ведь… Или у них там какой-то строгий учет и контроль на эту тему? И если не пройдет по конкурсу, то это негативно скажется на ее карьере? Хм, нужно будет как-то аккуратно «провентилировать» эту тему, чтобы случайно не ляпнуть лишнего и не обидеть прелестную девушку. Как-то мне совсем не хочется ее обижать, особенно этим…