— Я не…я не…где ты тут кошку увидела? Я вообще-то занимаюсь. Вон, на ксилофоне играю.

— Да? А почему мне кажется, что ты только что кошку за хвост таскал?

— Ничего не знаю. Придумываешь абы-что. И вообще, ты мне мешаешь не видишь я занимаюсь?

— Ой-ой какие мы гордые. А ещё кто-то хотел со мной, что-нибудь сбацать?

— Что вправду? — удивился мальчишка.

— Или уже передумал?

— Нет-нет, что-ты. Конечно хочу!

— Тогда… — задумалась Орни, потом вскочила подошла к столу преподавателя и выбрав на браслете функцию аналог "блютуса" подключилась к принтеру стоявшему на столе рядом с компом. Через минуту она вынула несколько листов и передала их Маку, — вот просмотри и проиграй пару раз. Вещь техничная. Сможешь?

— М-м в принципе да, — ответил парнишка.

— Даю полчаса. Хватит?

— Угу, — неопределённо взмахнул рукой парень углубляясь в ноты.

— Линда соединись с маэстро. Пускай включит в этом классе камеры наблюдения и оставайся с ним на связи. Парни вы сегодня зрители. Девчонки включайте браслеты на запись и снимайте нас с разных ракурсов.

— Орни маэстро на связи и с интересом нас слушает, а так же и наблюдает, — отрапортовала Линда.

Девушки тем временем отодвинули парней и стали выбирать себе позиции для съёмки. Через некоторое время мы с Маком заняли свои места. Я за роялем Мак у ксилофона.

— Мак готов?

— Готов.

— Тогда погнали.

https://www.youtube.com/watch?v=s08UMa2-hT8

Ну-у погнали это сильно сказано. Мы конечно погнали, но не сразу, не так и не в ту сторону. Это с Линдой и Лансом мы могли погнать, что тут скажешь они профессионалы как говориться пробы негде ставить, а с Маком у меня было такое впечатление, что я в одиночку пытаюсь телегу из лужи вытащить.

Сначала он погнал настолько быстро, что на десятом или уж не знаю на каком такте у него палочки выскочили из рук.