IV сфера воспитания, обучения и творчества. Это детские сады, школы, высшие учебные заведения, где происходит формирование творческой личности благодаря соответствующим экологизированным педагогическими методикам. В частности, в учебный процесс включаются занятия живописью, музыкой, пением, танцами для синтетического познания мира через эмоциональное правое полушарие мозга, гармоничное развитие аналитического рационального и синтетического эмоционального начала (энергетические чакры − каналы сердца, горловая − щитовидная железа и третий глаз − ясновидение и яснослышание).

V сфера ментальная сфера, в которой накапливается и синтезируется весь опыт экологической жизни социума, создаются методики экологически чистого лечения болезней, ведения сельского хозяйства − агрикультура, экологически адаптированные педагогические методики. Все это рекомендуется к применению в других регионах земного шара.

Экологически ориентированное лечебное учреждение, созданное в Краснодарском крае, может принимать на лечение пациентов со всего мира. Это необходимо, потому что в технически развитом обществе медицина также приобретает черты техногенной деятельности, однако высокая фармакологическая, хирургическая и диагностическая техника не обеспечивает здоровья общества. Такая медицина способна предоставить больному лишь все более агрессивные методики, результатом чего является трансформация одних патологических форм в другие, не менее губительные (нет оспы − есть СПИД и т. п.) в масштабе одного человека или всего человеческого сообщества.

Пути и способы достижения описанного: в экологическом лечебном учреждении лечение проводится на основе исцеляющих сил природы и организма без лекарств: антибиотиков, гормонов и т. п.

Задействованы силы природы: воздух, вода, пища. Сырая растительная пища, не несущая в себе информации конфликта и насилия, изначально накладывающейся на всю молекулярно-клеточную структуру организма и определяющей дальнейшее неправильное поведение, часто реализуемое независимо от сознания, становится источником здоровья тела и духа.

Результат: формирование экологического сознания, адекватного биосфере, заключающей в себе элементы новой интеллектуальной среды.

Единая медико-аграрная экологическая концепция как часть концепции устойчивого развития

Единая медико-аграрная экологическая концепция как часть концепции устойчивого развития

Как признано в концепции устойчивого развития, техногенная цивилизация привела человечество к созданию ряда негативных технологий во всех областях человеческой жизни.