6. Разработайте план и содержание семинара-практикума на конкретную тему.
7. Разработайте план и содержание проблемного семинара по конкретной проблеме с тематикой докладов.
Темы для рефератов
Темы для рефератов Темы для рефератов1. Деятельность методиста в осуществлении задачи повышения музыкальной квалификации кадров музыкальных работников.
2. Тематическая проверка состояния музыкального воспитания в дошкольном учреждении.
СЛОВАРЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ[99]
СЛОВАРЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ[99]
СЛОВАРЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ[99]А капелла — многоголосное, преимущественно хоровое пение без инструментального сопровождения.
А капеллаАккорд — одновременное сочетание нескольких звуков разной высоты, воспринимаемых слухом как звуковое единство.
АккордАкцент — выделение, подчеркивание звука или аккорда преимущественно путем его усиления, а также его ритмического удлинения, смены гармонии и т. п.
АкцентАнсамбль — 1) группа исполнителей, выступающих совместно (дуэт, трио, Квартет и др.); 2) слаженность и стройность ансамблевого исполнения произведения; 3) музыкальное произведение для ансамбля исполнителей (дуэт, трио, квартет, кантаты, оратории).
АнсамбльАнтракт — 1) перерыв между актами спектакля или отделениями концерта; 2) музыкальная пьеса, являющаяся вступлением к одному из действий (кроме первого) оперного или драматического ансамбля.
Антракт