Голос студента: Но мы не чувствуем Ленина своим отцом.

Волкова: И, пожалуйста. Это ваше личное дело. И очень плохо, что не чувствуете. И не мотайте головой. Ах, это не наше. А это ваше! Он там еще лежит, пока что. И я должна вам сказать, как человек проживший достаточно больше лет, нежели вы, что этот максимализм. «Это не мое» — и есть наследие Ленина. Это абсолютная категоричность по отношению ко всему. От нее давным-давно надо было избавиться. Не мое… Вы здесь живете и являетесь продуктом того, что он здесь вам оставил! Продуктом. И все те, кто здесь сейчас сидит — тоже продукты. Это абсолютная разорванность, чистый интеллектуализм и чистая умозрительность. Это оторванность от того, что надо что-то делать. Я сейчас ищу, что я должен желать. А кто ты такой? Может, тебе стоит подумать, что ты еще кому-то, что-то должен? Вы поймите, что вы не чувствуете себя, потому что не понимаете, о чем идет речь, а речь идет об избавлении себя от того, что завещал вам этот страшный опыт. «Мы — главная страна! Мы всегда правы! Я всегда прав! Это не мое!» Пока вы знаете только это? А вдруг вы ошибаетесь? А вдруг не то отражение?

Голос студента: А Ленин был благородный муж?

Волкова: Вы знаете, я отвечу вам на этот вопрос одним предположением. Можно? Это был самый великий человек 20-го века вообще. Потому что все случилось именно так, как он раскрутил этот шарик. Все! Поведение, всякие Антанты, рождение разведок… По этому поводу есть гениальна статья Булгакова, написанная им в 19-ом году. Вот уж пророк был, так пророк!

Голос студента: Паола Дмитриевна, но вы так и не ответили на вопрос. Ленин благородный муж или величайший человек 20-го века?

Волкова: Я ответила Вам. Величайший человек 20-го века, но он не благородный муж. А, если он благородный муж, то это к Надежде Константиновне Крупской, которая была назначена самой крупной интеллигенткой всех времен и народов. Она составила список чтения для детей, из которых вычеркнула «Три мушкетера» и многое другое. Я читала этот список и хохотала. То, что должно составить основу учения — все было вычеркнуто. А остальное — мура. Вот и будут после этого из школ Шариковы появляться. А самой образованной будет библиотекарша с пучком на голове. Ну и что? А суть-то в чем? Пусть пучок на голове, бриллианты на руках, главное, чтобы давала детям читать «Трех мушкетеров» или «Графа Монте-Кристо». Так вот, при исправлении испорченного отцами, необходима хвала тем, кто эту работу делает. То есть необходима поддержка. Широкая.