«Вопреки прогнозам скептиков апробация не привела к росту конфликтных настроений и разделений среди детей по религиозному признаку, что во многом стало возможным благодаря активному межрелигиозному сотрудничеству, в частности по вопросам подготовки педагогов и экспертизы учебных пособий по религиозным культурам».
По мнению Патриарха Кирилла, задачи подготовки преподавателей курсов «Основы православной культуры» и «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), разработки учебных пособий, расширения преподавания предметной области должны «решаться при участии представителей Церкви и православного педагогического сообщества»[580]. Аналогичные программы используются в части школ Украины и Белоруссии. Среди нерешенных вопросов в данной сфере Патриарх отмечает отсутствие у Церкви единой образовательной концепции, отсутствие адаптированного к современным условиям курса «Закон Божий» для воскресных школ.
«решаться при участии представителей Церкви и православного педагогического сообщества»
Урок «Основы православной культуры»
Выступление Святейшего Патриарха Кирилла на открытии XXVIII Международных Рождественских образовательных чтений. 27 января 2020 г.
Несмотря на возникавшие трудности, связанные с практическим введением курса «Основы православной культуры» в школьное образование, эта сфера отмечена определенными достижениями. Растет процент учащихся, выбирающих модуль «Основы православной культуры» и «Основы религиозных культур и светской этики». В обществе постепенно формируется понимание важности изучения этих дисциплин с целью профилактики экстремизма и терроризма, одной из причин которых является безграмотность в религиозных вопросах.
В то же время, по мнению Патриарха Кирилла, вопрос преподавания религиозных дисциплин в российской школе в целом остается нерешенным. 27 января 2020 года, выступая на открытии Рождественских чтений, Патриарх сказал: «К сожалению, в начале учебного года мы столкнулись с необъяснимой попыткой исключить основы православной культуры, а также и других религиозных культур, из предметной области „Основы религиозных культур и светской этики“ (ОРКСЭ). Был опубликован проект образовательного стандарта, где просто росчерком пера из российской школы выбрасывались существующая многолетняя практика религиозно-нравственного образования, даже в том минимальном объеме, то есть в одном четвертом классе, который сегодня существует». Патриарх выразил надежду на продолжение диалога с государственной властью для решения данного вопроса.[581]
«К сожалению, в начале учебного года мы столкнулись с необъяснимой попыткой исключить основы православной культуры, а также и других религиозных культур, из предметной области „Основы религиозных культур и светской этики“ (ОРКСЭ). Был опубликован проект образовательного стандарта, где просто росчерком пера из российской школы выбрасывались существующая многолетняя практика религиозно-нравственного образования, даже в том минимальном объеме, то есть в одном четвертом классе, который сегодня существует».