Уже сейчас эти люди максимально дистанцировали себя от остального народонаселения. Дети этих «господ», разумеется, появляющиеся на свет никак не в роддомах, и воспитывающиеся по максимально развивающим методикам, обучаются совершенно по иному, по иным учебным программам.

Кстати, именно такая программа обучения была в советских школах, если не обращать внимания на небольшие мелочи в виде изучения марксистской пропаганды и искаженной коммунистами истории. Но, если уж на то пошло, кто вообще владеет истинной историей?.. А в целом, система готовила к жизни людей, способных думать самостоятельно, принимать решения, брать на себя ответственность. После распада СССР в российские школы пришла западная тестовая методика обучения, дающая лишь видимость знаний, и совершенно не обучающая мыслить. Вместо решения логических задач ученику предлагается наугад выбрать ответ из трех вариантов: «да»; «нет»; «не знаю». За угаданные ответы начисляются баллы. Что-то вроде азартной игры в казино. Можно представить, с какими «познаниями» покинет такой ученик школьную скамью, и начнет свою трудовую деятельность. А на эту систему тестового обучения переведен уже практически весь мир. Эта система готовит безликих послушных исполнителей, обслуживающих работников, которым и не положено думать, и крайне узконаправленных специалистов, которые кроме своего участка работы не знают ничего. Вся система нацелена на то, чтобы человек не смог научиться мыслить глобально, воспринимать проблемы в целом, и, соответственно, довольствовался бы малым, как говорится — знал свое место.

Совсем иной была советская школьная система. Она позволяла выявить в человеке его конструктивные задатки, и сделать из него не только широкопрофильного специалиста, но и компетентного руководителя. Сейчас такая система обучения доступна лишь «избранным». Не надо думать, что расплодившиеся сейчас дорогостоящие «колледжи» и «лицеи» дают такое образование. Нет. В школы «для избранных» человек «со стороны» не сможет попасть ни за какие деньги.

Питаются эти люди продуктами, не имеющими ничего общего с тем, чем они кормят весь остальной мир. У этих кланов есть свои обширнейшие фермы в Австралии, Новой Зеландии, и некоторых других экологически чистых удаленных регионах планеты, не затронутых химизацией и генной инженерией.

Генно-модифицированные продукты, безвредность которых так навязчиво декларируется — утвердились как официальная программа по увеличению продовольственной массы для все увеличивающегося населения Земли (сказка о перенаселении — в действии). Какая благородная цель — накормить голодающих! Однако, огромное количество честных специалистов, проводивших независимые эксперименты, и выявивших крайнюю опасность ГМО-продуктов, в первую очередь на функции воспроизведения человека — были немедленно уволены, результаты их исследований — уничтожены. Некоторые самые упорные и неугомонные были устранены физически — убиты. И вот, весь мир жует ГМО-пищу. А тем странам, которые отказываются жевать ГМО-биомассу растительного происхождения — активно скармливают мясо животных, выращенных на ГМО-биомассе и искусственных гормонах роста. Последствия употребления такого мяса в пищу — те же.