– В основном дома. Но бывало, что и во время занятий, когда мистер Фаррел давал нам время для самостоятельной работы.
– Мистер Фаррел как-то помогал тебе в работе?
– Нет, что вы. Он для этого… немного недостаточно соображает.
– Адам!
– Ничего, мэм, не волнуйтесь. Мы не будем передавать детали этого разговора в школу, так что Адам может говорить совершенно свободно. Нам это очень важно. Договорились?
Он согласно кивнул. Тревога в животе начала понемногу рассасываться. Раз эти люди расспрашивают его об инциденте в классе, возможно, их заинтересовали его суперспособности в программировании? Может быть, они здесь для того, чтобы оценить его потенциал, а потом завербовать? Сделать своим специальным, мегакрутым суперхакером? Или охотником на международных кибертеррористов? О, это было бы круто! Он бы сразу утёр нос всем тем, кто хихикал над ним, считал скучным занудой и неудачником.
– Хорошо, тогда скажи мне, ты работал в школе под своим логином и паролем? Как ты входил в сеть?
– Обычно да. Но, в принципе, я могу войти в неё под каким угодно именем. Даже инкогнито.
– Вот как? А ты действительно хорош.
Он едва удержался от улыбки. «Вы даже не представляете, насколько я хорош». Но решил сыграть карту скромника.
– Ну что вы. Если понимаешь, как строится архитектура защитных алгоритмов, в этом нет ничего сложного. Сеть нашей школы – это точно не Форт-Нокс.
Женщина послала трудноуловимый взгляд второму агенту.
– Ладно, возможно. Помню, когда я училась в школе, добрую половину паролей составляли «123456» и «qwerty».
Он кивнул и почти расслабился.
– Ага, если бы сейчас не ввели строгое правило, что сама система выдаёт пользователю пароль с удовлетворительной степенью защиты, а не наоборот, то многие по-прежнему выбирали бы такую же примитивную чушь. Хотя на личных устройствах и в аккаунтах у многих до сих пор такой зоопарк…
Адам покачал головой с многозначительным видом: «Ну, вы же понимаете, что я имею в виду».
– Совсем примитивно?
– Да курам на смех просто.
– А откуда ты это знаешь?
– Ну, я же предварительно тестировал систему. Во время уроков.