«Странно всё это: учителя ведь должны радоваться не тройкам выпускников, а пятёркам… — подумал Лёша про очевидный перекос в сознании отдельных педагогов 9-й школы. — Я ведь очень хорошо потрудился, чтобы получить эту пятёрку. Труд в нашей стране ценится превыше всего». Он отвёл глаза в сторону и пошёл прочь.

И лишь любимая учительница русского языка, Нина Александровна, улыбаясь одними глазами, провожала Лёшу при выходе из кабинета…

Эта, первая в жизни экзаменационная сессия, прошла под неусыпное ночное стремление «успеть всё выучить в последний момент». По совету друзей и знакомых, Лёша пил неумеренное количество натурального молотого кофе, доставленного папой из Москвы, где этого добра было навалом. Дома, родители считали кофе вредным напитком, портящим сердце и повышающим кровяное давление, но, в периоды «ночных бдений», они скромно помалкивали.

«Однако, враньё это всё, про возбуждающие кофейные свойства», — спустя некоторое время заключил Лёша.

Накануне, в час ночи, он выпил подряд две 300-граммовые кружки «бодрящего» напитка, после чего заснул прямо за столом. Проснулся он неожиданно, от нестерпимого желания сходить и отлить лишнюю жидкость, тонизирующую его организм во время крепкого сна…

«Всё в жизни необходимо перепроверять. Неприятно чувствовать себя дураком, поверившим в чужие байки и оставшимся в итоге, в этих самых дураках», — Лёша утвердительно кивнул головой в согласии со своими мыслями.

Так или иначе, экзамены он сдал. «Не так страшен черт, как его малюют. Больше нервотрёпкки было», — Лёша сделал вывод на будущее.

Уже потом, на старших курсах института, он не только перестал бояться экзаменов, но и наоборот, ждал их с интересом, пытаясь предугадать, ответит ли преподаватель на встречный, мимоходом заданный вопрос по специализированному предмету. В итоге, преподаватели строительного факультета Политеха, сами начали побаиваться Лёшу, молниеносно и дружно ставя ему одни пятёрки… Но всё это будет потом.

Торжественный момент выдачи тёмно-зелёных корочек, под названием «Свидетельство о восьмилетнем образовании» не запомнился ничем. Не было: ни общешкольной линейки, ни собрания трёх параллельных классов, ни родителей с букетами цветов… Через три дня после последнего экзамена, классная руководитель Гилёва заскочила в кабинет и раздала бывшим восьмиклассникам Свидетельства с оценками.

В лёшином Свидетельстве НЕ БЫЛО троек: были только оценки четыре и пять. Задача-максимум была выполнена успешно.

Что касалось Характеристик, то их выдача производилась позже, и только в руки родителей, совместно с приёмом заявлений на продолжение учёбы в 9-м классе.