После этого, Лёша и два его знакомых наблюдали, как Дима Рязов, запрокинув голову, выхлебал поллитра водки одним залпом. «Вот нихрена себе», — читалось в испуганных глазах Десона и Шули.
Занюхав выпитое рукавом школьного пиджака, Дима приосанился и потребовал дать ему закурить. Зажжённая сигарета немедленно была предоставлена 15-ти летнему выпускнику восьмого класса.
Дальше, было вот что.
В своих планах, после перекура, алчный Дима хотел потребовать с друзей денежной компенсации за «слабо», но, встав одной ногой на кривой кирпич, он пошатнулся, и, не успев схватиться за стену, грохнулся в обоссанный угол кирпичного строения. Попытавшись подняться, он снова упал…
Засуетившись, Десон с Шулей, начали решать: что делать дальше? Шуля побежал в школу, искать поддержки. Лёша просто стоял, равнодушно наблюдая за продолжением «торжества».
Через несколько минут, из 6-й школы прибежали какие-то старшеклассники, во главе со школьной медсестрой, и, подняв бесчувственное тело под руки, они, гурьбой утащили Диму в медпункт его родного заведения.
«Придурок на придурке», — подумал про себя Лёша, в отношении местных «хулиганов» и пошёл домой. «Банкет» по поводу окончания учебного года ему крайне не понравился.
«Дешёвка» — это стиль жизни некоторых людей», — он плюнул в сторону 6-й школы.
Стойкое неприятие этого учебного заведения, прочно заняло своё место в лёшиной голове.
Окончание учёбы
Окончание учёбы
Всё на свете рано или поздно заканчивается. Так устроен мир. Лишь только душа добропорядочного человека живёт вечно, уходя в другие миры…
Суматошный месяц май пролетел внезапным вихрем урагана. Только что была первомайская демонстрация, показательные выступления на 9 мая, потепления, похолодания, грозы с молниями… И вдруг, уроки в школе: взяли и закончились. Страх перед такими ужасными вещами, как экзамены, немного притупился.
«Плевать, пусть будет то, что будет», — размышлял Лёша.
Последний звонок, и Мымра (Надежда Гилёва) наконец-то вышедшая со своего больничного, на торжественном классном часе пожелала удачи выпускникам.
Юзефович, лишёный классного руководства, успокоился. Он больше гонял курильщиков, не писал вызовы родителям в школу и не выслуживался перед завучем Баландиной. И лишь порой, он внимательно зыркал своими чёрными глазами на бывших подопечных, будто прицеливаясь и размышляя над одной, ему известной проблемой.
Ещё никто не знал, что он занят важной работой: написанием+ характеристик. И, как оказалось позже, хотелки Баландиной он всё же удовлетворил, справедливо рассудив, что «