— Так просто?! — удивился Александр.

— Так просто! И, кстати, недостаток йода в пище, неизбежно приводит к снижению умственной потенции. Так что нужно, на примере Швейцарии, как-то измыслить меры по йодированию соли и у нас в России.

— Ну ты сам понимаешь, что если социал-демократы взялись из рабочих делать сознательный пролетариат… — понизив голос до почти шёпота продолжил Василий — То сознательность действий как-то не сочетается с отсутствием понимания. А само понимание не сочетается с отсутствием самого ума[19].

Тут конечно, была некоторая подтасовка фактов со стороны Василия. Но, как известно, одно другому не мешает, а наоборот, помогает.

— Когда-то, на заре становления социализма в нашем мире, продолжил он, — наши отцы-основатели, тоже озаботились тем-же — обязательным выпуском йодированной соли. Чтобы не было кретинов, чтобы народ имел мозги для разумного осмысления как наличной реальности, так и для того, чтобы выстроить разумное будущее.

— Так может быть лучше было бы начать с России? — возразил Богданов, но несколько нерешительно. Видно догадывался что именно Василий ему ответит.

— Нет. Не лучше. И ты сам это понимаешь. Ведь в России чиновничеству что-то пробить — надо обязательно, во-первых, ссылаться на зарубежный опыт в этом деле. А во-вторых — в Швейцарии для доказательства необходимости добавок йода в соль и пищу условия идеальные. Кретинов — тьма. Заболевших гипотиреозом — аналогично. Но йодированную соль у себя и для своих — мы обязательно будем выпускать! А там, с дальнейшим распространением — как получится.

— Но я не согласен брать на себя чужое! — снова взвился Богданов. Но Василий его осадил.

— Ладно, будешь вторым автором публикаций. Договорились. Но, собственно не только это было нашей целью. На вот этом примере, ты как раз изучишь кое-что. В виде методики исследований и внедрения открытий. Чтобы после применить в будущем. На собственных исследованиях.

— Вы и далее планируете вот так вводить открытия? — вопросительно поднял бровь Богданов. Сказанное последним он явно не понял. Потому Василий решил чуть-чуть его просветить на этот счёт.

— Нет. Но руководить исследованиями — обязательно.

— А почему так? Почему не просто вводить нужные знания?

— Всё не так просто как кажется. — снова ухмыльнулся Василий, чем опять сбил с толку Александра.

— Поясните.

— Ведь если просто вводить знания, то у учёных — наших учёных! — атрофируется главный навык: навык изучения наличной реальности. И они превратятся в обычных потребителей уже готовенького.

— Но не хотите ли вы, чтобы мы повторяли все ошибки, которых на пути познания невероятно много?!