Очередной нонсенс? Отнюдь! Для всех местных управленцев, чиновников и военных, начиная с десятника, счёт и умение писать являлись обязательным. Иначе их попросту не выдвигали на эти должности. Ну и мастеровые пользовались грамотой в полной мере. Потому что ни столяры с портными, ни кузнецы с сапожниками не проживут без умения считать, писать и разобраться в чертеже, схеме или выкройке.
Итог разговора виделся Арису в положительном свете:
– Хорошо, считай, что ты принята ученицей в личный штат моей лаборатории!
Ох, стоило видеть тот воистину царский благосклонный взгляд, которым соплюшка наградила зардевшегося от удовольствия Гюта Шумо. Как бы она раньше времени не вознеслась выше собственного носа и не начала помыкать юным, но уже прославленным воином, боевым товарищем и вообще другом. Судя по мимике и взглядам, такое могло случиться. Поэтому пришлось уважаемому работодателю строго добавить:
– Ты обязана всегда беспрекословно выполнять мои распоряжения. А когда меня нет, распоряжения моего заместителя и первого ученика Гюта.
Упомянутый господин Шумо расправил плечи и благодарно посмотрел на своего учителя. А вот девочка еле заметно скривилась, но согласно кивнула без задержки, с полным пониманием момента. Только плотно поджатые губы и чуть прищуренные глаза словно говорили: «Ничего, я быстро докажу именно свою необходимость! И тогда посмотрим, кто кем будет командовать!»
В этом вопросе тоже следовало её сразу приучать к дисциплине, повышая авторитет своего заместителя. Вот к нему и обратился напоследок:
– И не забывай, Гют, нам ещё один грамотный человек нужен в помощники. Не затягивай с подбором.
– Сделаю, профессор! – солидно пообещал малец, особенно тщательно произнося новое для него слово. – Есть три варианта, но вначале хочу поговорить с каждым. Как ты это делал – у меня не получится, но я постараюсь.
Во как вопрос поставил! Тем самым сэкономил своему шефу рабочее время. Надо поощрить:
– Молодец! Так держать! – Юнец глянул на свои руки, не понимая, что именно он держит. Пришлось переключать его умственную прыть на другое: – Мне говорили, что складывающие печи мастера делают трубы из особого негорючего дерева. Вот смотри, что нам надо для лаборатории… Называется вытяжка… – Объяснив, как оно примерно выглядит, чтобы мастер мог заранее прикинуть расход материала, отправил заместителя сразу договариваться об установке двух вытяжных шкафов.
Затем переключился на угрюмо молчащую девочку:
– Ты знаешь всех, кто занимается торговлей с островитянами и с другими общинами? – Она кивнула вполне уверенно. – Тогда смотри и запоминай, что нам надо для работы…