Лев Толстой как педагог // Русская школа за рубежом. 1928. Кн. 29–30. С. 631–653.
Монизм и плюрализм в систематике понятий // Научные труды Русского Народного университета в Праге. Прага, 1928. Т. 1. С. 210–223.
Науки философские и общественные // Русские в Праге (19181928). Прага, 1928. С. 271–275.
Трагедия добра в «Братьях Карамазовых» Достоевского // Современные записки. 1928. Т. 35. С. 308–338.
Новые аграрные программы европейских социалистических партий // Современные записки. 1928. Т 36. С. 470–491.
Фребель и Монтессори: доклад, прочитанный на 1-м съезде по дошкольному воспитанию за границей 7 июля 1927 года // Русская школа за рубежом. 1927–1928. Кн. 27. С. 345–363.
Школьная система в Чехословакии // Русская школа за рубежом. 1928. Кн. 29–30. С. 702–731.
Kritische Fergleichung des Schulwesens der anderen Kulturstaaten [Критическое cравнение школ разных государств культуры] // Handbuch der Pädagogik. Bd. 4: Die theorie der Schule und der Schulaufbau. Langensalza, 1928.
Fröbel und Montessori. Eine Gegenkritik [Фребель и Монтессори. Ответ на критику] // Die Erziehung. 1928. Hf. 3. S. 78–96.
[Рец.:] Русский Педагогический Ежегодник в Латвии // Русская школа за рубежом. 1927–1928. Кн. 25. С. 109–111.
[Рец.:]
[Рец.:] Educational Yearbook of The International Institute of Teachers College. Columbia University. N.-Y. V I–II // Русская школа за рубежом. 1927–1928. Кн. 26. С. 261–262.
[Рец.:] Guiseppe Lombardo-Radice. Athena Fanciulla. Scienza poesia della scuola serena. Firenze, 1926 // Русская школа за рубежом. 1927–1928. Кн. 27. С. 407–410.
[Рец.:] The Wordl Association for Adult Education. Bulletins 1936. 1924–1926 // Русская школа за рубежом. 1927–1928. Кн. 28. С. 584–587.
1929
1929Иностранцы-очевидцы о советской школе // Русская школа за рубежом. 1929. Кн. 31. С. 1–34.
Немецкое издание неопубликованных рукописей Достоевского // Современные записки. 1929. Т 39. С. 9–33.