– Ну что, раскроете дело к завтрашнему утру? – спросил наставник.
Следователь взглянул на часы.
– Да. Принимаемся за работу.
– Ну что ж, – продолжил учитель, – вы идите, а мы еще раз осмотрим место преступления.
– Еще раз? – потирая ноющую спину, спросил я. С раннего утра я еще ни разу не присел.
– Конечно, – подтвердил наставник. – У нас до сих пор есть только умозаключения – и ничего, что могло бы стать вещественным доказательством. Любой адвокат в суде разнесет такое обвинение в пух и прах.
Мне ничего не оставалось, кроме как молча согласиться.
– Наше расследование показало, что убийца действовал в перчатках; вряд ли он оставил где-то свои «пальчики», это почти исключено, – сказал Линь Тао.
– Я знаю, что это трудно, – ответил наставник. – Но мы не можем просто так сдаться. Наш долг – искать улики.
Следуя указаниям учителя, мы взяли образцы крови с места преступления. Учитель полагал, что убийца мог пораниться и оставить капли своей грешной крови где-то в доме. Линь Тао привел группу для того, чтобы они, следуя шаг за шагом по пути убийцы, искали его отпечатки. Наставник же, перебарывая лень, сидел на корточках с сигаретой за сигнальной лентой и общался с начальником местной криминальной полиции.
Через два с небольшим часа, когда моя боль в пояснице превратилась в пытку, Линь Тао вдруг вскрикнул. Наставник, бросив сигарету, надел рабочие перчатки и вернулся на место преступления.
– Спокойствие, только спокойствие, не нужно раздувать из мухи слона…
– Начальник Чэнь, вы оказались абсолютно правы, – сказал Линь Тао через респиратор и указал на темное пятнышко на стене, которую он покрыл порошком алюминия. – Не могу в это поверить, но мы нашли папиллярные линии!
– Ты вроде говорил, что убийца был в перчатках, – прищурившись, сказал наставник.
– Это отпечаток большого пальца. – Быстро оценив ситуацию, Линь Тао добавил: – Вокруг которого есть следы от перчатки.
Наставник посмотрел на Линь Тао, потом на меня, после чего перевел взгляд на отпечаток пальца и сказал:
– Понятно. Перчатка порвалась.
Линь Тао кивнул:
– По правде говоря, логично, что произошло нечто подобное.
– Он точно имеет отношение к нашему делу? – спросил наставник.