Да, да – первокурсник был проректором.

Студент Московской горной академии А.П. Завенягин на практике. 1927 г.

Как раз в это время вышеупомянутый бывший миллионер Аршинов ушел работать в трест по специальности, и «проклятая должность» проректора по АХЧ оказалась вакантной. Аршинов сумел обеспечить выживаемость вуза в 1919-21 годах, и большего в то время нельзя было требовать. Теперь же, чтобы выжить, необходимо было создавать полноценный университет с нормальным учебным процессом.

И эта задача на первый взгляд казалась нерешаемой – у новосозданного вуза не было никакой базы, прежде всего – материальной.

Как я уже говорил, вузы не создаются в одночасье, особенно – технические. Нельзя просто так взять и закупить оборудование – это обойдется в безумные деньги, которых никто никогда не даст. Наглядные пособия, станки, приборы, макеты, лабораторное-с-ума-сойти-сколько-стоит-оборудование – все это обычно собирается десятилетиями.

Создать в вузе пресловутую техническую базу – это титаническая задача. Причем далеко не каждый титан с ней справится.

Новый ректор Губкин, если честно, был близок к отчаянию – «холодные пустые запущенные помещения бывшего мещанского училища необходимо было превратить в аудитории, химические, физические, металлургические лаборатории, создать минералогический музей и приобрести все приборы и экспонаты, необходимые для нормального учебного процесса. А достать каждый прибор и станок в то время было проблемой. Денег у академии не было, и нечего было рассчитывать на их получение».

Одним из условий, на которых «нефтяной Илья Муромец» согласился занять должность ректора, было обязательство снять с него головную боль по части хозяйственной деятельности академии.

Каково же было его удивление, когда на должность проректора по хозяйственной части партийная организация выдвинула лысоватого первокурсника Авраамия Завенягина!

Студент-проректор А.П. Завенягин.

Одним из главных достоинств Губкина было то, что он никогда не боялся рисковать. И он действительно вверил все немалое хозяйство академии только что поступившему студенту с Донбасса.

И никогда об этом не жалел.

«Человек управляющий» со суперспособностью «менеджер» наконец-то оказался в своей стихии. И вскоре, как писал Емельянов, «академия буквально превратилась в какой-то муравейник – все пришло в движение. Завенягин приступил к практической деятельности. Он вызывал людей, ходил по лабораториям, звонил по заводам и на пустом месте стал создавать один за другим очаги кипучей деятельности.