Другим ключевым проектом, реализованным Фондом Печерского и РВИО, в Ростове-на-Дону является открытие памятника Александру Ароновичу в конце апреля 2018 г. на территории гимназии № 52. Среди приглашенных гостей были: режиссер и главный герой фильма «Собибор» Константин Хабенский, губернатор Ростовской области Василий Голубев, официальные представители Фонда и РВИО, внучка Печерского Наталья Ладыченко. После открытия памятника в Ростове-на-Дону прошел премьерный показ фильма «Собибор», а гимназия № 52 стала носить имя Александра Ароновича^[1382].

В отличие от выставки или таблички на доме, памятник «впечатывается» в городское пространство, навсегда меняет его вид. Это другой уровень мемориализации. Выставка или сайт по своей сути более информационно наполнены, но они никогда не выходят за рамки своих главных функций — привлечь внимание, рассказать о событии, возможно, вызвать эмоции. Памятник же начинает «жить своей жизнью» и помимо вышеназванных функций становится частью повседневной и праздничной жизни школьников и людей, ежедневно проходящих мимо школы.

Параллельно в постсоветское время активизировались усилия по проработке памяти остарбайтеров. Изначально это было связано с тем, что в 1990-е гг. начались денежные выплаты Германией бывшим «восточным рабочим». Долгие годы компенсировался труд принудительных рабочих только из западных стран, и лишь в постсоветское время ситуацию удалось изменить. В России распределение средств, выделенных Германией на компенсацию для бывших принудительных рабочих, производил фонд «Взаимопонимание и примирение»^[1383]. Для получения данных средств бывшим подневольным рабочим приходилось заполнять анкеты: ФИО, год рождения, место рождения и жительства, год угона в Германию, где и кем работал в Германии. Иногда к этим заявлениям прилагались справки от немецких предприятий, подтверждающих, что человек работал у них. Эти анкеты оказались не только документом, позволяющим претендовать на выплаты, но и важным свидетельством преступления. В Ростове-на-Дону они сохранились в вышеупомянутом музее, созданном членами организации РАБАС, который, в свою очередь, в 2007 г. был передан в гимназию № 52^[1384]. Можно сказать, что этот школьный музей уникален. Внешний вид его представляет собой обычный школьный музей, посвященный Великой Отечественной войне, — витрины с экспонатами на полках. Однако смысловое содержание довольно необычно, так как посвящено негероической стороне войны. Важна сама идея сочетания музея, архива и тех, кто сможет задумывать и реализовывать различные проекты, — школьников.