Светлый фон
Второй вид характера – эмоциональный

Основная склонность детей, обладающих этим видом характера, – это создание и поддержание здоровых отношений. Дети такого типа очень хорошо понимают других людей, их чувства и мысли. При этом они не обязательно эмоционально многословны, они просто чувствуют других людей.

Из таких детей потом вырастают очень востребованные люди, которые становятся душой коллектива. Они могут быть профессионалами или непрофессионалами своего дела, но в любом случае их никто никогда не уволит с работы, потому что именно они создают особую душевную атмосферу. Такие люди очень хорошо осознают свой внутренний мир и помогают другим понимать их истинные чувства.

Для них самое главное – это эмоции. Им важно не то, что происходит, а как именно это происходит. Важно не то, что ты говоришь, а как ты говоришь. Им важен сам процесс.

«Отношение дороже истины», – примерно такой девиз у детей этого типа характера.

Что должны делать родители? Создавать им эмоциональную среду. Самим с ними много общаться и позволять им много общаться в социуме.

Например, я очень не люблю детские сады и всегда говорю, что в сады ходить не надо. Некоторых детей вообще не надо никуда водить – они сидят дома и сами с собой чудесно проводят время: играют, рисуют, лепят.

Но есть дети, которым надо постоянно общаться, и для них сад скорее благо. Хотя, конечно, лучше обеспечить им общение другого рода – водить постоянно в клубы, кружки, какие-то места, где они могут играть с другими детьми. Родители тоже должны очень много общаться с таким ребенком, потому что без общения он не может. Он все равно начнет общаться, просто не с вами, и не всегда это хорошо, потому что неизвестно, кого он выберет себе в качестве собеседника. Третий вид характера детей – физический (армейский)

Третий вид характера детей – физический (армейский)

Это очень активные дети. Только они могут быть очень успешными в каком-то виде спорта. Естественно, у них очень хорошая физическая форма и большая тяга к спорту и физическим нагрузкам. Дети этого типа скорее приобщатся к знанию через тело, например, занимаясь йогой.

Им нужны постоянные нагрузки, им надо много бегать, прыгать, гулять на ночь, чтобы они тратили избыточную энергию. Они должны быть постоянно чем-то заняты, их нельзя куда-то загнать, чтобы они посидели тихо.

Таким детям надо дать возможность реализовать свои физические возможности, найти правильного тренера. Не просто тренера, а очень хорошего, который знает свое дело и понимает, как именно работает тело.

Мама должна понимать, что этот тренер – то, что надо. Войдя в спортивный зал, ей надо почувствовать, что это правильное место, что тестостерон у тренера зашкаливает. Активному мальчику надо нахвататься этой мужской атмосферы, впитать ее.