— Что же вы отнесли к степени 6? — вздернув бровь, уточнил профессор Снейп.

— Ядовитые испарения, сэр, — тут же ответил мальчик. — Они опаснее взрыва котла, ведь не всегда их можно сразу заметить. И не всегда магическая вентиляция с этим справится до того, как человек получит травму. А может и не заметить, решив, что головная боль — просто признак усталости, а не отравления, например.

Зельевар хмыкнул, вернул листочек на стол Гарри и сказал:

— Довольно интересная у вас шпаргалка. Поделитесь ею с Лонгботтомом, ему явно не помешает иметь под рукой такую подсказку.

Поттер ничего не успел ответить — профессор уже отошел, проверяя содержимое котлов других ребят.

До самого конца урока Гарри пытался понять, что про него подумал профессор Снейп, но тот был настолько невозмутим, что мальчик растерянно кусал губы. Он молча подписал свою колбу с готовым зельем, отнес на стол учителя, очистил инструменты и котел, хотя никто другой этого не делал, а после безропотно получил проверенное эссе за секунду до звука колокола.

— «Выше ожидаемого», — прочитал мальчик свою отметку и выдохнул. Над эссе он просидел довольно долго, но пока не слишком хорошо понимал сложную науку, чтобы свободно излагать свои мысли на пергаменте, не обращаясь к многочисленным книгам, которые прочел или привез с собой.

Он так задумался, что прослушал свою оценку за зелье. И в коридор выходил медленно, самым последним.

— Гарри, ты просто… — хихикнул Терри, когда студенты покидали класс после звонка. — Профессор снова к тебе пристал! Ты просто у него любимчик. А за зелье «Превосходно»!

— Совсем я не любимчик, — покачав головой, ответил мальчик.

Поттер встряхнулся. Ему показалось, что профессор Снейп просто не может мимо пройти, не обратив на Гарри внимания. Но хоть под руку в процессе варки зелья не лез, так что пока его действия нельзя было отнести к категории вредительства.

— А что там у тебя за табличка? — заинтригованно спросила Се Ли. — Учитель не обругал, значит, составил ты ее верно.

Гарри не стал секретничать и выдернул листочек из учебника. Девочки и мальчики приостановились, чтобы рассмотреть записи однокурсника, а потом кореянка довольно улыбнулась.

— А не плохо! И удобно, ты прав. Это именно шпаргалка для первокурсника. Один маленький листик — и не надо листать огромный талмуд. И почему я до этого не додумалась? И вообще!..

— Просто все это слишком просто для настоящих зельеваров, а в Министерстве Магии, в Отделе по образованию, никому не пришло в голову, что для младших курсов нужна своя дополнительная литература и материалы, — поделился предположением Энтони, обернувшись к остальным. — Вот мы и беремся учить зелья по учебнику, где ничего толком не объясняется, а дополнительные материалы рассчитаны на выпускников, даже разделения по курсам нет. Да и изучать их надо почти всегда самостоятельно. Профессор не так уж много дает под запись, лишь самый базис.