— Ни в коем случае! — настолько натурально восклицает Саша, что сразу ясно — врет.

— Но вы не земляне, — пытаюсь внести ясность. — И тем более не русские. Хотя попадание в манеру речи, в менталитет стопроцентное… Но саргам вы являетесь в виде саргов, ацетикам в виде ацетиков… и тоже, небось, со стопроцентным попаданием.

— Спасибо за комплимент, — сидя раскланивается Кирилл, — за искусство маскировки в этой честной компании отвечаю я!

— И все же, — говорит Саша, — мы бы хотели услышать от вас о ваших переживаниях. Если можно. Даже не обязательно правду! Соврите, если хотите.

— Да-да, — радостно поддерживает его Наташа. — От вас и ложь хорошо будет смотреться!

— Мне говорили, что вы тоже отвечаете на вопросы, — говорю я. — Все-таки хотелось бы узнать — вы правда представители Предтеч?

Они переглядываются.

— В смысле? — удивляется Кирилл. — Вы же только что спрашивали, не из будущего ли мы!

— Так почему-то стало принято называть сверхцивилизации, — поясняет ему Наташа, затем оборачивается ко мне. — Честно говоря, не знаю, что вам сказать. С вашей точки зрения — наверное, да?

— Да ладно, — возражает Саша. — Ну какие мы «сверх». Так, немножко умеем…

".гу, — думаю я, — немножко. Оно и видно».

Вслух не говорю, но, скорее всего, все читается у меня по лицу, потому что Наташа хихикает.

И тут до меня доходит: она ведь обмолвилась недавно о кружке… Или мне послышалось?

— Ребята, — говорю я, — вы что, правда школьники? Несовершеннолетние?

Не знаю, откуда у меня вылезло это «ребята». Может быть, их одежда и собственная манера говорить сказались: они произносят слова с тем неуловимым акцентом, который можно услышать в старых фильмах. А может быть, и в самом деле решил подсознательно, что они похожи манерами на вежливых и умненьких подростков.

— Можно и так сказать, — соглашается Саша. — Вы про то, что Наташа раньше кружок упомянула? Это вольный перевод, на самом деле у нас, конечно, не кружок, а… — он умолкает, словно пытаясь совместить реалии. Потом вздыхает: — Ладно, пусть кружок. Объединение учащихся по интересам, встроенное в общую структуру образовательного учреждения.

— И все кентагирцы, которые являлись разным инопланетянам — это ребята из вашего кружка? — спрашиваю я, теперь уже употребляя «ребята» куда более уверенно.

Наташа снова хихикает.

— Да только мы и являлись! — говорит она. — Ну, не конкретно мы трое, нас вообще-то пятеро. Иногда другим набором ходим, все зависит от того, какие образы примеряем.

— Всего пятеро? — поражаюсь я. — Но вы уже несколько сотен лет…