Тут психолог сделала очень удивлённые глаза. Дело в том, что авторучка в её пальцах написала не то, что собиралась написать сама доктор. А потом ручка из пальцев выскочила, и аккуратно легла на стол. А печать со стола подпрыгнула и смачно ударила в бумагу. Психолог ошалело уставилась на меня. Наверное, Розины штучки! Надо срочно что-то придумать, и «прикрыть» малышку! Ей тут ещё учиться незнамо сколько.

— Это не мы! — быстро отмазался я. — Это…

А что мне тут сказать? Никаких идей вообще! Давай, Штирлиц недобитый, роди мысль!

— Это Ваша бабушка! — родил я. И в подтверждение своих слов уверенно ткнул пальцем в свободное пространство за спиной доктора.

— Бабушка? — удивилась та, как будто только вчера бабушка лично обещала ей не стоять приведением за спиной при посетителях.

— Ну, или прабабушка — это я уж извините! — промямлил я, делая шаг к двери задом.

— Мы пойдём, — решила Рози, и листик с росписью доктора и печатью взлетел со стола аккуратно ей в руку.

— Спасибо Вам, бабушка, — отвесил я на всяких случай короткий поклон. — И простите нас, если что не так.

От психолога мы заявились к директору, сдали бумажку с печатью, обменялись вежливыми улыбками, после чего мы с малышкой Рози были перенаправлены к учительнице.

Учительницей той оказалась милая и добрая молодая девушка, и я вздохнул с облегчением, и расслабился. Она объявила, что желает понять, что знает и умеет Рози, что той интересно, и насколько быстро малышка впитывает знания, что бы принять решение о том, в каких группах на каких предметах наша малышка будет заниматься.

— Учиться одной — так скучно! — улыбнулась учительница малышке Рози. — Мы с тобой обязательно выберем интересную компанию из трёх — пяти ребятишек, с которыми тебе, Рози, будет интересно обучаться вместе!

— Хорошо! — согласилась та.

Я засобирался уходить, попрощался, а малышка Рози, прощаясь со мной, попросила:

— Алекс, ты обещал мне лунный свет, помнишь?

— Помню, помню, — заверил я её, и быстро сумел придумать объяснение для учительницы: — это она про телескоп. Я обещал показать ей луну в любительский телескоп, но там проблема с ключами от чердака.

— Рози! Ты, правда, хочешь на Луну посмотреть в телескоп? — обрадовалась учительница.

— Ага, — тут же согласилась малышка Рози.

— Ну, так идём прямо сейчас! У нас классная обсерватория любительская оборудована на чердаке школы!

— Что? — удивился я. — У вас тут даже обсерватория есть?

— Не то, что бы настоящая обсерватория, но есть! — учительница подмигнула мне как-то почти по-хулигански. Положительно, мне нравится эта училка!