– Понятно. Вы, похоже, помогли мне разобраться… А где я могу найти Светлану?

– Трепетову?

– Да, кажется.

– У неё урок в тридцать шестом кабинете.

– Большое спасибо.

…Я подождал, пока урок кончится, и из класса повалят, дерясь портфелями, кучки первоклашек, а потом вошёл и увидел Светлану. Она сидела за столом и листала классный журнал.

– Здравствуйте, – сказал я. – Проблемы с успеваемостью?

– Не думала, что вы придёте, – она даже не улыбнулась.

(Вы хладнокровны/Я учительница)

–…Да, представьте себе. Я посчитала – процент двоек повысился в полтора раз по сравнению с прошлой четвертью.

– Будете принимать меры?

– Придётся. А что здесь смешного? – она сняла очки и посмотрела на меня.

– Абсолютно ничего. Ведь нехорошо смеяться над товарищами.

– Нехорошо. А в чём дело?

– А если «А'ола зделал смольод»?

– Что?

– Нет, ничего… Я узнал всё, что хотел.

– Куда вы? Владимир!

Меня невозможно остановить, если я знаю, куда иду. Сейчас я шёл к машине, ожидающей меня внизу, за углом. Меня не задержал бы даже полк учителей, потому что я не собирался более оставаться в этом гнетущем меня месте.

Я сел за руль и помчался домой, стараясь думать не о школе номер 14 (или 13 – согласитесь, это совсем не важно), а о прекрасной фирме "Глукосервис".