Светлый фон

— Не знаю… — не стал я вступать в дебаты, взявшись за толстую створку ангарных ворот.

— Да вон, за ангар посмотри, стену видно! — не отставал Степаныч.

— Да понял я, понял! — отмахнувшись от него, я заглянул внутрь ангара. — Охуеть…

В свете фонаря я разглядел силуэт здоровенного самолёта, точнее, самолётища!

— На этом мы хрен взлетим, не говоря уже о полёте, — с сожалением заключил я.

— Это Ту-160, — сказал Игорь. — Мы действительно не взлетим на нём при всём желании.

— Ёбаный в рот… — произнёс я, а затем грязно выругался.

Вышли из ангара и направились к следующему ангару.

— Они их даже вооружить успели, — догнал меня Игорь. — Вроде как они вооружаются ракетами с ядерными боевыми частями…

— Стоп, — остановился я. — Говоришь, ядерные БЧ?

— Да, — кивнул Игорь. — Эти бомбардировщики — часть ядерной триады: атомные подводные ракетоносцы, межконтинентальные баллистические ракеты, а также стратегические бомбардировщики. В случае глобальной войны, они должны были стартовать с военных аэродромов всей страны и доставить ядерные боеголовки адресатам на другой стороне земного шара.

— Понятненько… — я вернулся в ангар и начал заинтересованно водить взглядом в поисках чего-нибудь, напоминающего ракеты. — А ты откуда это всё знаешь?

— Я в ВКС служил… — ответил Игорь.

— Тогда ты, наверное, знаешь, как выглядят ядерные ракеты? — спросил я у него.

— А, вот они, под самолётом, — указал Игорь на контейнеры. — Нас близко к ним не подпускали, но издалека я видел их регулярно. Не знаю только, ядерные ли они были…

Я раскрыл массивный контейнер, перед этим снеся с него замок. Моему взору представилась, без сомнения, ракета, правда, окрашенная в красный цвет.

— А чего она красная вся? — спросил я.

— Не знаю, но это точно ракета Х-101, — пожал плечами Игорь. — Правда, не знаю, ядерная или нет.

Судя по беспорядку под самолётом, его спешно готовили к пуску, но, очевидно, не успели или внезапно перестали. Видимо, приказа о начале полномасштабной атаки не поступило.

Так-так-так, нужно вскрыть оболочку боевой части и изучить на предмет радиационного фона.