Это разделение юноша сделал для того, чтобы было проще вспоминать, введя порядок, по которому поиск начинался с первого сектора и в случае отсутствия результата, переходил к следующему и так далее. Также, помня о наличии связей звёзд памяти не только между жизненным опытом и знаниями, но и внутри одной группы, Виктор постановил, что если в течение всего жизненного опыта он вспомнит что-то из прошлого, какой-то отрезок жизни, то сразу между ними образуется связь внутри первого направления памяти, без каких-либо смещений, таким образом введя заменитель продвижения по «очереди» памяти второго и третьего направлений.

По мнению Виктора, это должно было ускорить воспоминание юношей нужных моментов жизни или знаний, ведь связи между направлениями сохранялись и вспомнив момент из жизни, можно было вспомнить изученное тогда знание или суть использованного навыка.

Убедившись во внешней стабильности структуры и подтвердив факт продолжающейся структуризации памяти без его активного участия, Виктор решил прекратить погружение в транс, так как уже потратил довольно много времени на все свои метания, выводы и построения, по крайней мере, по субъективном ощущениям.

— Ну что, закончил возиться с памятью? — Послышался голос Фина, стоило мальчишке выйти из транса. — Мог бы до вечера подождать и после охоты заняться, ведь теперь нам нужно быстрее тебе опыта настричь и не стоит терять время, которое можно потратить на охоту.

— Доброе утро, дядя Фин, — решил быть вежливым Виктор. — Я не думал, что это так долго будет… А сколько времени прошло?

— Да уж больше часа тебя жду, — с усмешкой ответил арбалетчик. — И тебе повезло, что мы с дедом Антаром легко смогли понять, что ты с памятью балуешься и не стали тебя тревожить. А вот кто слабее подобное не заметит и выведет тебя из медитации, и кто знает, что с тобой потом будет.

— Это опасно? — настороженно уточнил Виктор. — С памятью возиться.

— С правильными навыками и знаниями, — вмешался Антар. — Если будешь аккуратен, то не опасно и даже полезно, положительно влияет на скорость мышления. А вот бездумная возня без обдумывания потенциальных последствий может привести к проблемам, иногда серьезным и болезненным. Отсюда и опасность прерывания. Недоделанная структура памяти может оказаться столь же вредоносной, как и разбитая или разорванная. Поэтому считается правильным работать с памятью в тихой и безопасной обстановке, чтобы внешние воздействия не повлияли на изменяющуюся структуру памяти и мышления, а также была возможность завершить текущие изменения.