Принцесса Мэй и Анна Трофимова медленно сходили с дорожки. Мэй абсолютно спокойна и невозмутима. Трофимова тяжело дыша и бросая яростные взгляды на Раумовскую.

Для меня-то пробежка в десять кругов вокруг полигона была легкой разминкой, а вот для кого-то, это давалось с трудом. Большая часть ребят с курса тяжело пыхтели, сделав всего три круга, а кто-то, пробежав четыре, уже лежал на траве глядя на солнышко в осенней дымке.

Ну… По крайне мере сегодня обошлось без пререканий.

Теперь вот еще бы определится, где ж здесь позиция номер три.

Ага. Судя по всему, вот эта.

Для дураков была вбиты таблички с номерами в начале полос препятствий.

Я оглядел элементы на нашей полосе. Ну… Могло бы быть хуже. Конечно количество препятствий здесь немного побольше чем на полосе два, но они вполне преодолимые.

Мэй тем временем подошла и встала на отметку старта и тут же раздалось:

— Группа на позиции номер три! Три захода!

Ну, три так три. Вон принцесса уже взяла разгон с низкой позиции. Я, отсчитав про себя до двадцати, побежал следом.

Так… Сначала бревно на стойках.

Забежали. Пробежались. Спрыгнули и бегом, бегом до следующего препятствия.

На самом деле сегодня было уже три занятия в Академии. Не считая этого.

Первое было с Майей Игоревной Залесской где снова учились вызывать магию. На этот раз она велела показать тех, кто пробудил силу, шарики магии. Лена, замученная мною, без проблем вызвала шарик огня. Не зря я заставлял ее чуть ли не всю ночь отрабатывать движения и усилия по изменению сырой силы на магию нужной стихии. В конце концов у обоих девушек получилось, что вызвало неподдельный восторг у обоих.

Потом были обнимашки и мы все трое сразу уснули обнявшись на кровати Анны. Между прочим, полностью одетыми.

Надо сказать, что после демонстрации магии тех, кто оную уже освоил, «прорвалась» треть курса. То у одного, то у другого вспыхивали шарики сила на ладони и радости у прорвавшихся не было предела.

Сдается мне, что сегодня в студенческом городке где обитаются студенты из простолюдинов с первого курса, будет жарко. Вряд ли они пойдут в кабак или трактир, скорее купят пива-настойки на рынке и…

Так…Сейчас перепрыгнуть слегка замаскированную яму с грязью и пятиметровый забор с канатом. Лезем, ухватившись за канат и ногами перебирая по новеньким доскам.

Ну это легко. Если бы создатели этой полосы препятствий были бы повреднее, то могли бы измазать забор маслом или жиром. Хотя, я думаю, что все еще впереди.

Верхняя кромка забора. Перекидываем ноги и спрыгиваем, игнорируя канат с другой стороны. Пять метров это фигня. Главное кувырок, когда ноги коснулись земли, чтобы погасить импульс. И побежал, побежал.

Следующим занятием была математика со старичком магом с воздушной магией. Помощники старикана бойко раздали листы, а он, демонстративно кряхтя, стянул ткань с большой доски, где были примеры и объявил контрольную. Дескать чтобы выяснить подготовку учеников.

Зачем это надо было делать — непонятненько. Судя по записанным примерам, аристократы решат это без проблем, а вот большинство простолюдинов… М-да.

Сам-то быстро все решил, Лена, судя по всему, тоже. Но смысла контрольной я не понял.

О-о…а это ж классическая «паутинка» — сеть с крупными ячейками подвязанными за вкопанные колышки которою нужно преодолеть перескакиванием и одной ячейки в другую. Как заяц. Большой такой, матерый зайчище.

Ну, поскакали.

Слава богу здесь что преодолевать «паутинку» надо без автомата. Хотя, наверняка в будущем Разумовская, что ни будь придумает. Например, с пристегнутым мечом скакать здесь то еще удовольствие.

Кстати, я фактически догнал Мэй. Она прыгала всего в пяти метрах от меня.

Очень, очень физически развитая девушка и к слову сказать неплохо подготовлена.

После контрольной по математике у нас был обед, где мы вчетвером опять заняли тот же стол, что и в прошлый раз.

А после обеда я повстречал по дороге Силаковского и поговорив с ним пять минут, договорился о встрече в нашем любимом трактире вечером.

Принцессу я обогнал по дороге к следующему препятствию — большому рву с грязью со свисающими сверху веревками.

Не снижая темпа бега, прыгнул, поймал веревку и соскочил на том берегу рва.

Оглянулся, чтобы увидеть набирающую разбег перед рвом Мэй.

Хоп… и она уже бежит дальше.

Я усмехнулся и побежал следом.

После обеда, у нас наконец-то была общие основы артефакторики. Название предмета наводили на мысли, что это только затравка для желающих изучать и создавать артефакты.

Так и оказалось.

Преподавателем снова оказался мужчина — маг воды. Ранг — магистр. Но, в отличии от предыдущего он был молод. На вид, где-то лет по тридцать. Невысокого роста, опрятен, с улыбчивым лицом. Назвался Игорем Ивановичем Страхолюдовым, на что половина учеников прыснула, сдерживая смех и было с чего.

Смотря на него, мне почему-то вспомнился герой мультфильма «Остров сокровищ» — доктор Ливси. Не в плане похожести, а в плане характера. Он так же сыпал глупыми шутками и постоянно хохотал, но при этом, когда перешел к своему предмету стал деловит и собран.

Он то и сказал, что для желающих углублено изучать артефакторику будут сейчас два пути. Либо он сам отберет учеников для углубленных занятий на первых трех курсах, либо может оказать такие же услуги за премиальные баллы.

Судя по скривившимся лицам многих аристократов в артефакторы они не хотели. А вот многие простолюдины оживились — для них это верный кусок хлеба без особых проблем. Даже заряжать накопители артефактов и то копеечку принесет, а уж если освоишь создание самых простых артефактов своей стихии, то можешь смело надеется на прием в знатный род.

С учетом выбранного направления бизнеса, мне артефакторика была крайне нужна. Да и интересно было.

Так… Теперь аналог «лабиринта». Только в отличии от моего мира, где в шахматном порядке идут стальные пруты на уровне пояса, и ты бежишь между ними, здесь был деревянные щиты, собранные в затейливую конструкцию лабиринта.

Я подбежал ко входу одновременно с Мэй и остановился. Сделал руками приглашающий жест.

Ну а что?

Дамы вперед! Джентльмен я или нет?

Она фыркнула и забежала в лабиринт.

Ну, а я следом, стараясь не терять ее из виду. В конце концов, если она так хороша на прохождении полосы препятствий, значит и это препятствие ей хорошо знакомо, а я впервые его вижу. Так что за ней, за ней стараясь не отставать.

Первый урок артефаторики меня немного разочаровал. Нет, конечно я понимал, что эта профессия требует фундаментальных знаний, но дело в том, как эти знания преподнести. Если полтора часа монотонно и медленно рассказывать о материалах для основы артефактов… Какие они бывают и где их можно найти… То рискуешь вывихнуть челюсть при очередном зевке.

Страхолюдов вел урок всего пятнадцать минут. Затем сославшись на срочное дело, ушел, предоставив слово своему помощнику — студенту четвертого курса с факультета артефакторики, а тот медленно и печально начал лекцию о материалах.

Если так будет каждое занятие, то я не удивлен, что этот факультет не популярен у большинства начинающих магов.

Лабиринт оказался совсем не сложным. Вправо-влево-вправо. Затем повторить и вот он выход. Выход и конец полосу препятствий.