В гранатах всё проще и сложнее одновременно. Мастер закачивает туда огромное количество магической энергии слой за слоем на протяжении пары месяцев. Каждая порция силы запечатывается специальным конструктом, не дающим взорваться этой ручной бомбе раньше времени. И последний штрих – специальный узор, при активации вызывающий по своей сути короткое замыкание, приводящее к высвобождению всей заложенной энергии. Гранатой может воспользоваться даже неодарённый человек. Достаточно выдернуть небольшое кольцо в основании гранаты, формой напоминающей грушу, и процесс запустится через несколько секунд, необходимых для броска.

У меня нет жезла и нет гранаты, но в ладонь «Адаманта» встроен усиливающий магические удары артефакт, а вместо гранаты у меня есть мой амулет. Конечно, защитные узоры отличаются от боевых, но они также являются источником энергии. Если добавить несколько узоров, то я смогу устроить замыкание и сделать большой бум. Но простого взрыва мне мало, необходимо направить энергию амулета через перчатку доспеха. Идея захватила меня с головой, а исследователь во мне даже восторженно потирал руки, предвкушая интересный опыт. Что будет, если высвободить и смешать силу сразу шести стихий? Все мои предыдущие размышления заняли от силы долю минуты, и глянув мельком на сражающуюся жену, я быстро шагнул к своему доспеху. Сколько ещё продержится Ольга, я не знал, но нужно торопиться. Сейчас мне придётся действовать на пределе скорости, рискуя допустить ошибку. В этом случае цена будет заплачена более чем высокая. Руку оторвет гарантированно, причём по самый корень, а у многих людей эта конечность растёт прямо из задницы. Из положительных моментов – я абсолютно точно узнаю, к какому конкретно подвиду человека прямоходящего отношусь лично: рукастому или рукожопому.

В основе такой науки, как артефакторика, лежит геометрия, но, несмотря на строгость линий и кажущуюся простоту любого магического узора, это самое настоящее искусство. Артефактор – творец, создающий на пустом месте шедевр, способный лечить, защищать или убивать. И сейчас мне нужно задействовать весь свой куцый талант, чтобы на коленке реализовать именно последнюю функцию. Я в первый раз выполнял такую работу на практике, как то так получилось что в основном мои усилия были сосредоточены на защитных и лекарских амулетах. Боевые жезлы я ещё не создавал и даже теорию не должен был знать. Но дело в том, что стандартная школьная программа по артефакторике представляет собой весьма скучное и унылое пособие. Поэтапное ознакомление от простого к сложному довольно нудно, и поэтому я часто прерывался, знакомясь, пусть и поверхностно, с более интересными для меня задачами высшего уровня для более подготовленных учеников. Я же, мать его, гений и уникум, и впитывал всё как губка. Вот сейчас и увидим, к чему приведёт моё излишнее любопытство.