– Нет.

– Ладно, в следующий раз сама распечатаю, – стоически произнесла Ника и принялась изучать схему метрополитена. – А почему по кольцевой? Так ведь дольше? – заскучав, поинтересовалась она.

– Я успеваю.

– Лучше было назад вернуться, а там на другую ветку перейти.

– Все просчитано, все учтено, – глянул я на нее искоса.

Так и не разобрался, стоит ли верить ей, что ничего она не замышляет. Но решил все же не рисковать.

Подъезжая к «Парку культуры», встал на выход. Ника закономерно не торопилась – нет смысла держать тяжелый груз в руке. Поэтому на самой станции я вышел спокойно, развернулся и наблюдал, как девушка тщится поднять чемодан. Пытается, но не может. Искренне, с надрывом, но тот отказывается подниматься и на сантиметр. И, словно уловив мой взгляд, Ника подняла свой и посмотрела на меня – с пугающим спокойствием, словно давно ожидала. И обидой – не ненавистью.

– Там неодимовые магниты, тридцать кило. Пол железный, – пояснил я до того, как двери снова сомкнулись. – В правом кармане чемодана есть бутылочка воды, в левом – шоколадка. После экзаменов я тебя заберу.

Вагон двинулся дальше по бесконечности кольцевого пути, а я так и не дождался ни слова от нее.

На фоне этого – а может, еще из-за усталости от бессонной ночи, новая подлянка от устроителей вступительных экзаменов ощутилась как-то слабо, без должного возмущения и где-то даже с пониманием. Хотя Артем явно собирался бесноваться и требовать справедливости.

– Они проиграли, понимаешь? – устало сказал я ему.

От нас только-только отошел представитель университета, который сообщил о неприятной и крайне досадной оплошности, допущенной где-то в недрах приемной комиссии. Дело в том, что «иностранный язык» – он, разумеется, разный. Мы вот подавали на английский и сдавать должны были его. А нам поставили французский, по ошибке.

– Это наглое издевательство, – шипел Артем. – Они совершенно потеряли чувство меры!

– Всего лишь красивый проигрыш, – не согласился я. – Нам ведь что сказали? Экзамены обязательно примут, но позже. И зачислят по ним на дополнительные места, созданные в качестве компенсации.

– А нельзя было просто увеличить количество вступительных мест?

– Кто ж им тогда гарантирует, что поступят те, кто должен, по их мнению, поступить? – пожал я плечами. – Вот как только нужные детки окажутся на факультете, поступив красиво и своим умом, нас зачислят сверху.

– Я это так просто не оставлю, – сжал он кулаки.

– Так пошли сдавать французский? – пожал я плечами.

Взгляд Артема приобрел невероятную задумчивость, а затем словно осветился изнутри довольством и предвкушением.