«…целеустремленное, постоянное и последовательное выполнение»: Willingham, Success in College, 213.

«…выиграл важное соревнование»: Michael Wines, Extracurricular Work Spurs Success in College, Los Angeles Times, October 17, 1985.

«…фактор последовательности и настойчивости»: Willingham, Success in College, 193. Подробнее о преимуществах и недостатках разных подходов в измерении качеств, наподобие упорства, см.: Duckworth and Yeager, Measurement Matters.

«…с разной скоростью»: Brian M. Galla et al., Cognitive and Noncognitive Determinants of High School Grades, SAT Scores, and College Persistence, Journal of Educational Psychology (under review, 2015).

«Среди сотрудников лаборатории мы начали называть наш опросник Сеткой упорства…»: Alyssa J. Matteucci et al., Quantifying Grit from Extracurricular Activities: A Biodata Measure of Passion and Perseverance for Long-Term Goals (manuscript in preparation, 2015).

«…на начинающих учителях колледжей»: Robertson-Kraft and Duckworth, True Grit.

«…принцип соответствия»: Brent W. Roberts and Avshalom Caspi, The Cumulative Continuity Model of Personality Development: Striking a Balance Between Continuity and Change in Personality Traits Across the Life Course, in Understanding Human Development: Dialogues with Lifespan Psychology, ed. Ursula M. Staudinger and Ulman Lindenberger (Norwell, MA: Kluwer Academic Publishers, 2003), 183–214.

«…наши личностные особенности окончательно и бесповоротно складываются еще в детстве, как гипсовый отпечаток»: Уильям Джеймс писал в 1890 г., что к тридцати годам личность складывается, «как гипсовый отпечаток». Цитата по: Brent W. Roberts and Wendy F. The Rank-Order Consistency of Personality Traits from Childhood to Old Age: A Quantitative Review of Longitudinal Studies, Psychological Bulletin 126 (2000): 6.

«…изменения, происходящие после детского возраста»: там же. Также см.: Avshalom Caspi, Brent W. Roberts, and Rebecca L. Shiner, Personality Development: Stability and Change, Annual Review of Psychology 56 (2005): 453–484. Brent W. Roberts, Kate E. Walton, Wolfgang Viechtbauer, Patterns of Mean-Level Change in Personality Traits Across the Life Course: A Meta-Analysis of Longitudinal Studies, Psychological Bulletin 132 (2006): 1—25.

«…становятся более социабельными»: Brent W. Roberts, Avshalom Caspi, and Terrie E. Moffitt, Work Experiences and Personality Development in Young Adulthood, Journal of Personality and Social Psychology 84 (2003): 582–593.