На этот раз звук покидает нас окончательно. Мы желаем ему счастливого пути. Но отпустить девочку после такой работы можно, только убедившись, что она хорошо слышит реальный звук самолета и адекватно на него реагирует (бежит со взрослыми в укрытие).

Техника «Интеграция конфликтных частей»

Смысл техники

Эта мощная техника позволяет человеку прийти к внутренней гармонии и равновесию без «сомнений и тягостных раздумий», легко и как бы в игровой форме. Она применяется, когда у клиента явно присутствуют две противоположные взаимоисключающие тенденции. Например, ему одновременно хочется жениться и не хочется жениться. Или хочется быть стройной и красивой и в то же время хочется много и вкусно кушать. Или хочется иметь много денег и жизненных благ и в то же время не хочется ничего для этого делать. Бывает, что человеку искренне хочется заниматься спортом и вести здоровый образ жизни и одновременно очень не хочется вставать на два часа раньше и бросать курить. Бывает, что женщина одновременно хочет все свое время проводить с детьми и в то же время жаждет снова выйти на работу. А иногда бывает, что хочется развестись с надоевшим супругом и одновременно не хочется ничего менять. В общем, главное для данной техники – уловить именно две противоположные взаимоисключающие тенденции, а не два параллельных и вполне совместимых желания. Масштаб тенденции для данной методики не имеет значения. Например, нам приходилось работать в один день с женщиной, запрос которой был скромненький: хочу чистоты в доме, но ужасно не хочу заниматься уборкой. У другого же участника семинара запрос имел совсем иной масштаб: огромное желание посещать храм и одновременно тенденция избегать всего церковного.

Пошаговка

Техника выполняется в парах: Клиент – Терапевт.

1. Идентификация двух противоположных тенденций.

2. Идентификация в теле частей, ответственных за каждую из тенденций, подробный сбор субмодальной информации о каждой из них.

3. Расположение частей на ладонях.

4. Выявление одного-двух позитивных намерений каждой из частей.

5. Обмен подарками между частями, если нужно.

6. Позволение рукам двигаться так, как им хочется. Использование пресуппозиций для ускорения процесса, если нужно.

7. Интеграция.

Пример работы в технике «Интеграция конфликтных частей»