– Танечка, позови мне Антонину Львовну, классную шестого «Е».

Стою, переминаюсь с ноги на ногу. Неудобно и ничего непонятно. Что делать? Как себя вести?

– Вызывали?

Я оглянулась и встретилась с очень добрыми глазами.

– Вот, – директор кивает на меня со вздохом. – Американка. По-русски не говорит почти, не читает, не пишет. Ее опекун настояла на приеме в нашу школу для адаптации к новой стране.

– Ой! – педагог с сочувствием посмотрела на меня.

– Вот тебе и «Ой». И не откажешь ведь. Что делать, ума не приложу. К себе возьмешь? Я тебе дополнительные часы поставлю, с ней придется заниматься. Как раз твой профиль.

– Возьму. У меня выбор есть?

– Нет, – улыбается директор. – Не бросать же девчонку. Глазки умненькие, упрямые. Может и выйдет толк. А нет, спишем в спец. школу как отстающую. Но надо попробовать. Для очистки совести.

Мой новый преподаватель взяла меня за руку, как в младшей школе, и повела в класс.